Fórum de Discussão: o retorno a uma utopia realizável - a Universidade do Minho como projecto aberto, participado, ao serviço do engrandecimento dos seus agentes e do desenvolvimento da sua região

sábado, janeiro 16, 2010

Seabra Santos diz...

Artigo JN
Seabra Santos: "Defendo união de instituições":
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(cortesia de Nuno Soares da Silva)

sexta-feira, janeiro 15, 2010

Bolsas de estudo e propaganda

Notícia IOL Diário
Ensino Superior: Sócrates anuncia aumento de bolsas:
http://diario.iol.pt/noticia.html?id=1131669&div_id=4072

Comentário: propaganda, numa altura do ano em que os alunos ainda não sabem que bolsas de estudo vão receber.
(cortesia de Nuno Soares da Silva)

Olha que bem que eles ficaram na fotografia!

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(título de mensagem, datada de 15 de Janeiro de 2010, disponível em Empreender)

quinta-feira, janeiro 14, 2010

Contrato de confiança: "Eu não aplaudiria tão depressa"

"Diz o bom senso que quando há espectáculo só faz sentido aplaudir no fim. E nem sempre."
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Vasco Eiriz
(excerto de mensagem, datada de 13 de Janeiro de 2010 e intitulada Um contrato de confiança entre as instituições de ensino superior e os seus docentes também dava jeito, disponível em Empreender)

terça-feira, janeiro 12, 2010

Revista de imprensa: promessas...

Artigo DN
Mais 100 milhões/ano para o superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1467449
-
Artigo DN
Acordo de paz no ensino superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1466656

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

Serviço público: eleições para a Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas

«Caros Colegas,
Como sabem, é da maior importância divulgar a candidatura eleitoral que decidimos apresentar a sufrágio, sob a sigla da LISTA C, nas próximas eleições à Ordem dos Técnicos Oficiais, que se realizam no próximo dia 26 de Fevereiro.
Ora, conforme facilmente compreenderão, nós não temos os mesmos recursos que estão ao dispor Lista liderada por Domingues Azevedo, o que nos coloca dificuldades em podermos cumprir, de forma mais ampla, com um objectivo essencial:
- divulgar pelo maior número de TOC possível o nosso manifesto eleitoral, bem como eventos e outras informações relacionados com este acto.
De nossa parte, mais não pretendemos do que fomentar uma maior e mais esclarecida participação eleitoral, consentânea com a dimensão da Ordem e com a importância deste acto, para o que se nos afigura essencial que o nosso projecto e as razões que o determinaram sejam conhecidos por todos os TOC.
Nesta base, solicitamos que, com a maior brevidade possível, nos reencaminhem endereços de correio electrónico de TOC que tenham na vossa carteira de contactos, na certeza de que os mesmo serão utilizados com rigor e tão somente para os fins atrás enunciados.
Certos da vossa melhor atenção e colaboração, agradecemos que as vossas respostas sejam endereçadas para o seguinte e-mail: candidatura@alternativadefuturo.com
Convidamos os colegas a vistar o nosso site http://www.alternativadefuturo.com/
Melhores cumprimentos,
Pela LISTA C
ALTERNATIVA DE FUTURO
A Candidatura»

(reprodução integral de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico)

sexta-feira, janeiro 08, 2010

Notícias de propaganda: "Contrato de confiança com o sistema de Ensino Superior"

Notícia Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
MCTES dirige-se aos Reitores das Universidades e Presidentes dos Institutos Politécnicos ...:
http://www.governo.gov.pt/pt/GC18/Governo/Ministerios/MCTES/Notas/Pages/20091109_MCTES_Com_Ens_Sup.aspx
*

quinta-feira, janeiro 07, 2010

Pobreza e desigualdades em Portugal

1. Nos últimos anos, tenho sido responsável pela docência de uma unidade curricular (u.c.) intitulada Economia Portuguesa e Europeia. O objectivo essencial dessa u.c. não é tanto apresentar novos conceitos ou teorias mas conduzir os estudantes a usar a formação adquirida previamente no seu curso (de Economia) na análise das realidades socioeconómicas nacional e da U.E.. De certo modo, trata-se de levá-los a mergulhar na realidade das economias, depois de lhes terem sido explicados os princípios básicos do funcionamento das estruturas económicas. Como segundo objectivo, visa-se dar-lhes competências em matéria de estruturação e elaboração de documentos técnicos e respectiva apresentação pública e de produção de textos técnicos para difusão junto de públicos não especializados.
2. Dentro do espírito da u.c., as matérias a versar vão evoluindo de acordo com as conjunturas económico-sociais vividas, para que os alunos sintam o espírito da cadeira e tendam a torná-la parte do debate do “momento”. Daí resultou a preferência que os estudantes deram ao tratamento de temas como a regulação dos mercados e o funcionamento nos mercados financeiros no ano lectivo precedente. No presente ano, notei com curiosidade que tenham trazido para debate as problemáticas das energias renováveis e, muito especialmente, as da pobreza e da desigualdade de rendimentos. Sendo um sinal dos tempos que vivemos, não esperava que os últimos temas referidos emergissem de forma tão destacada. Não quero com isso dizer que não abundassem as justificações para o fazer. Não julgava era que existisse suficiente sensibilidade para esta matéria entre estudantes de economia.
3. Na realidade, apesar da evolução económica verificada nas últimas décadas, no mundo e também em Portugal, um dos maiores desafios que continua a subsistir é o da superação da pobreza. O conceito pobreza é complexo e multidimensional. Em termos gerais, seguindo a definição proposta em 2001 pela Comissão das Nações Unidas para os Direitos Sociais, Económicos e Culturais, a pobreza “pode ser definida como uma condição humana caracterizada pela privação sustentável e crónica de recursos, capacidades, escolhas, segurança e poder necessários para o aproveitamento de um padrão adequado de vida e de outros direitos civis, culturais, económicos, políticos e sociais”. A União Europeia, por sua vez, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade.
4. Nas sociedades actuais existe uma grande dificuldade em caracterizar devidamente o fenómeno pobreza. Isso acontece porque não há uma avaliação aprofundada das suas características, dos seus determinantes e um adequado seguimento da sua evolução ao longo do tempo, até pelos “embaraços” que tal situação gera nos poderes políticos.
5. Segundo dados do INE referentes ao ano 2007, eram cerca de 18% os portugueses (1,9 milhões de pessoas) que viviam ou estavam em risco de viver em situação de pobreza. Caso as transferências sociais e as pensões não existissem, a taxa de pobreza em Portugal chegaria aos 31% da população. Quer isto dizer que as transferências sociais (incluindo o rendimento social de inserção) afastaram cerca de 13% dos indivíduos residentes em Portugal do limiar da pobreza. Já agora, vale a pena assinalar que, entre 1997 e 2007, a taxa de pobreza em Portugal se reduziu cerca de quatro pontos percentuais, passando de 22% para 18%. Infelizmente, mesmo não havendo dados fiáveis, tudo indica que outro tanto não sucedeu no período mais recente.
6. A assimetria na distribuição dos rendimentos e as situações de desemprego estão entre os principais factores explicativos das situações de pobreza. Em Portugal, a assimetria de rendimentos entre as famílias é chocante: de acordo com o Inquérito às Condições de Vida e Rendimento, do INE, em 2007, o rendimento monetário líquido dos 20% da população com maiores recursos correspondia a 6,1 vezes o rendimento dos 20% da população com mais baixos recursos. Se comparado com o que se passa entre os demais membros da União Europeia, Portugal é o país em que a distribuição de riqueza tem o segundo maior diferencial. Maior diferencial apenas se verifica na Roménia.
7. Os dados apresentados, ainda que constituindo um “primeiro olhar” sobre a realidade da pobreza em Portugal, não podem deixar de ser vistos com preocupação e ser um elemento essencial na definição das medidas de política social. De acordo com a Comissão Europeia, as medidas para combater a pobreza passam pela introdução (ou manutenção) de um regime de rendimento mínimo e de acções vocacionadas para a promoção do emprego. A esta luz, perceber-se-á que o sucesso das políticas de relançamento da economia, no curto/médio prazo, é peça-chave do combate à pobreza em Portugal.
J. Cadima Ribeiro
(artigo de opinião publicado na edição de hoje do Jornal de Leiria)

terça-feira, janeiro 05, 2010

Notícias da Universidade de Évora: "ena" tanto candidato

Artigo Visão
Ensino Superior: Sete professores da Universidade de Évora disputam eleições para reitor:
http://aeiou.visao.pt/ensino-superior-sete-professores-da-universidade-de-evora-disputam-eleicoes-para-reitor=f543199

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

segunda-feira, janeiro 04, 2010

UMinho: exemplo de perguntas que me vão chegando

A pretexto de mensagem disponível sobre "A agenda do CG da UMinho para 2010", chegaram-me, por via alternativa, duas perguntas que me parece pertinente reproduzir aqui; a saber:
"A UM mantém com este reitor a prática dos seus professores possuirem contratos de exclusividade? Qual o tipo de contrato e regime possuem as pró-reitoras?"
Quem sabe e/ou queira responder que o faça?
J. Cadima Ribeiro

domingo, janeiro 03, 2010

Notícia dos que partem, que não seriam notícia se tivessem sido apenas académicos

Artigo JN
Educação: Morreu Alberto Ralha, ex-secretário de Estado do Ensino Superior:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1461058

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

sábado, janeiro 02, 2010

Revista de imprensa: I&D

Artigo DN
Dez descobertas científicas de 2009 com selo português:
http://dn.sapo.pt/inicio/ciencia/interior.aspx?content_id=1460158

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

"Lamenta o facto de ´a Assembleia da República se aproximar daquilo que o teatro tem de encenação`."

"Uma parte da nossa politização faz-se pelos livros que lemos e pela música que ouvimos"

José Soeiro

(excerto de Artigo DN, intitulado "Actor num teatro oprimido pela precariedade", disponível na integra em: http://dn.sapo.pt/gente/interior.aspx?content_id=1460024)
[cortesia de Nuno Soares da Silva]

quinta-feira, dezembro 31, 2009

E o(a) colega ...

E o(a) colega, que assuntos gostaria que o Conselho Geral da sua Universidade/Instituto Politécnico tratasse nas reuniões que vão ocorrer em 2010?
Tem tido notícias das decisões do CG da sua Instituição e do que por lá vai sendo discutido?
J. Cadima Ribeiro

terça-feira, dezembro 29, 2009

"É tempo de se fazer um esforço para o investimento no ensino superior"

Noticia Económico
As universidades vão ter grandes dificuldades”:
http://economico.sapo.pt/noticias/as-universidades-vao-ter-grandes-dificuldades_77583.html

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

A propósito de extra-terrestres

"Temos como Ministro alguém que não vive neste planeta, preferindo a exploração espacial à exploração pessoal."
Jaime Rocha Gomes
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(excerto de mensagem, datada de Domingo, 27 de Dezembro de 2009, e intitulada As férias não são para todos?, disponível em Prálem D`Azurém)

sábado, dezembro 26, 2009

A pobreza e a desigualdade de rendimentos como temas de debate

No presente ano, notei com curiosidade que os meus alunos tivessem trazido para o debate as problemáticas das energias renováveis e, muito especialmente, a da pobreza e da desigualdade de rendimentos. Sendo, seguramente, um sinal dos tempos que vivemos, não esperava que os últimos temas referido emergissem de forma tão destacada. Não quero com isso dizer que não abundassem as justificações para o fazer. Não julgava era que existisse suficiente sensibilidade para esta matéria entre estudantes de economia, normalmente muito mais preocupados em seguir os debates sobre a eficiência dos mercados, os “grandes” projectos de investimento público, os défices públicos.

J. Cadima Ribeiro

quarta-feira, dezembro 23, 2009

"Reitores exigem mais 10% no Orçamento de 2010"

Noticia Económico
Reitores exigem mais 10% no Orçamento de 2010:
http://economico.sapo.pt/noticias/reitores-exigem-mais-10-no-orcamento-de-2010_77258.html
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(cortesia de Nuno Soares da Silva)