Competitividade do Baixo Minho
(título de mensagem, datada de 31 de Março de 2010, disponível em Empreender)
(título de mensagem, datada de 31 de Março de 2010, disponível em Empreender)
quarta-feira, março 31, 2010
terça-feira, março 30, 2010
Prémio no XXI Congresso Internacional de Optometria
Notícia ComUM
Universidade do Minho mais uma vez premiada:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2644&Itemid=35
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2644&Itemid=35
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, março 29, 2010
UMinho: 1ª reunião do senado
Reunião do Senado Académico - Convocatória
(título de mensagem, datada de 2010/03/28, disponível em UM para todos)
(título de mensagem, datada de 2010/03/28, disponível em UM para todos)
sábado, março 27, 2010
"Os estudantes da UM de Braga querem melhores condições para as paragens de autocarros"
Artigo JN
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, março 25, 2010
Reflexões partilhadas: o pensamento do dia
"Isto ameaça tornar-se numa verdadeira odisseia para o candidato e apaniguados"
J. Cadima Ribeiro
J. Cadima Ribeiro
The successful person
"The successful person makes a habit of doing what the failing person doesn't like to do."
Thomas Edison
(citação extraída de SBANC Newsletter, March 24, Issue 606 - 2010, http://www.sbaer.uca.edu/)
Thomas Edison
(citação extraída de SBANC Newsletter, March 24, Issue 606 - 2010, http://www.sbaer.uca.edu/)
quarta-feira, março 24, 2010
terça-feira, março 23, 2010
Serviço público: ICGS3 2010 - 2nd Call for Papers
«Dear Colleague,
On behalf of the Conference Organising Committee, we would like to inform of the 2nd Call for Papers of the
6th International Conference on
Global Security, Safety and Sustainability
http://www.icgs3-2010.org/
Universidade Católica Portuguesa, Braga, Portugal
1-3 September 2010
[...]
Best regards,
On behalf of the Conference Organising Committee, we would like to inform of the 2nd Call for Papers of the
6th International Conference on
Global Security, Safety and Sustainability
http://www.icgs3-2010.org/
Universidade Católica Portuguesa, Braga, Portugal
1-3 September 2010
[...]
Best regards,
Prof. Sérgio Tenreiro de Magalhães»
*
(reprodução parcial do corpo principal de mensagem electrónica entretanto recebida, com a proveniência identificada)
Revista de imprensa: de Lisboa a Bolonha, passando por Stalking
Artigo JN
Universidade tem cada vez mais estrangeiros:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=porto&concelho=porto&option=interior&content_id=1524900
-
Notícia ComUM
Estudantes voltam à rua quarta-feira:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2617&Itemid=78
-
Notícia ComUM
Stalking é fenómeno estudado pela UM:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2618&Itemid=35
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Universidade tem cada vez mais estrangeiros:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=porto&concelho=porto&option=interior&content_id=1524900
-
Notícia ComUM
Estudantes voltam à rua quarta-feira:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2617&Itemid=78
-
Notícia ComUM
Stalking é fenómeno estudado pela UM:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2618&Itemid=35
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, março 22, 2010
Alteração ao ECDU
Alteração ao Estatuto da Carreira Docente Universitária
(tÍtulo de mensagem, datada de 2010/03/20, disponível em UM para todos)
(tÍtulo de mensagem, datada de 2010/03/20, disponível em UM para todos)
domingo, março 21, 2010
Código de Conduta para o Recrutamento de Investigadores
Comunicado FENPROF
Carta Europeia do Investigador e Código de Conduta para o Recrutamento de Investigadores: um alerta da ABIC:
http://www.fenprof.pt/?aba=37&cat=49&doc=2926&mid=132
*
Carta Europeia do Investigador e Código de Conduta para o Recrutamento de Investigadores: um alerta da ABIC:
http://www.fenprof.pt/?aba=37&cat=49&doc=2926&mid=132
*
sábado, março 20, 2010
Contrato de confiança: "dou uma esmola a quem genuína e verdadeiramente acredita nele"
"Com tanto e-mail na caixa de correio a discutir contratos de (des)confiança (dou uma esmola a quem genuína e verdadeiramente acredita nele), nem sequer há tempo para convocar o ClaustrUM e menos ainda para agendar e discutir o tema aqui na ordem de trabalhos. Enfim, o mesmo mal que aflige o Conselho de Escola que, contra a opinião deste conselheiro, tem outras prioridades."
Vasco Eiriz
(excerto de mensagem, intitulada "ClaustrUM", datada de 20 de Março de 2010, disponível em Empreender)
Vasco Eiriz
(excerto de mensagem, intitulada "ClaustrUM", datada de 20 de Março de 2010, disponível em Empreender)
sexta-feira, março 19, 2010
Praxes académicas no fim de Março
Um outro comentário que me chegou entretanto e que merece ser chamado à página-de-rosto deste jornal de parede é o que passo a reproduzir:
«Não vejo, não oiço, não falo
O facto de em Março os dias ainda serem coloridos pelas praxes académicas que invadem os campi deve ser também o resultado de algum contrato de confiança assinado pelo reitor com o Papa (da Academia).
As sempre auto-assumidas consciências estão agora caladas no ... CG.»
Permitam-me que, explicitamente, deixe dito: subscrevo o essencial do que se escreve! O bocadinho de pimenta que a mensagem contém também não fará mal a ninguém.
«Não vejo, não oiço, não falo
O facto de em Março os dias ainda serem coloridos pelas praxes académicas que invadem os campi deve ser também o resultado de algum contrato de confiança assinado pelo reitor com o Papa (da Academia).
As sempre auto-assumidas consciências estão agora caladas no ... CG.»
Permitam-me que, explicitamente, deixe dito: subscrevo o essencial do que se escreve! O bocadinho de pimenta que a mensagem contém também não fará mal a ninguém.
Tenham um bom fim-de-semana, com Sol ou sem ele!
J. Cadima Ribeiro
quinta-feira, março 18, 2010
"Das intenções aos factos: contributo para um diagnóstico..."
«À laia de comentário
Das intenções aos factos: contributo para um diagnóstico dos resultados da reforma da governação das Instituições de Ensino Superior
C1. É verdade que sem mudar é difícil avaliar as consequências da mudança. Mas era possível prever avaliando os verdadeiros motivos de quem quis impor o RJIES. E também era possível antever o resultado observando quem rejubilou com o modelo, e porquê. O resultado é uma subserviência generalizada ao poder político e a negação da autonomia da Universidade.
C2. Ingenuidade. A ideia nunca foi de abrir a alguém vindo do exterior. A ideia do MCTES sempre foi encontrar forma de substituir as direcções por elementos controlados.
C3. A democracia tem destas coisas. Mas ainda não se encontrou melhor sistema.
C4. Esta prática corresponde à consolidação de um politburo. Em vez de um conselho de índole estratégica, temos um conselho desresponsabilizado de iluminados.
C5. Trata-se do maior logro. Compromete as universidades. É justificado pelo orçamento devido e insuficiente de há muitos anos. Sem estratégia de Universidade ou de Escola. Em auto concorrência. Com números inventados. Não compromete o MCTES.
É afinal o reflexo da actual entourage do MCTES nas universidades e no CRUP.»
Das intenções aos factos: contributo para um diagnóstico dos resultados da reforma da governação das Instituições de Ensino Superior
C1. É verdade que sem mudar é difícil avaliar as consequências da mudança. Mas era possível prever avaliando os verdadeiros motivos de quem quis impor o RJIES. E também era possível antever o resultado observando quem rejubilou com o modelo, e porquê. O resultado é uma subserviência generalizada ao poder político e a negação da autonomia da Universidade.
C2. Ingenuidade. A ideia nunca foi de abrir a alguém vindo do exterior. A ideia do MCTES sempre foi encontrar forma de substituir as direcções por elementos controlados.
C3. A democracia tem destas coisas. Mas ainda não se encontrou melhor sistema.
C4. Esta prática corresponde à consolidação de um politburo. Em vez de um conselho de índole estratégica, temos um conselho desresponsabilizado de iluminados.
C5. Trata-se do maior logro. Compromete as universidades. É justificado pelo orçamento devido e insuficiente de há muitos anos. Sem estratégia de Universidade ou de Escola. Em auto concorrência. Com números inventados. Não compromete o MCTES.
É afinal o reflexo da actual entourage do MCTES nas universidades e no CRUP.»
*
(chamada à página-de-rosto de comentário produzido na sequência da publicação da mensagem imediatamente anterior)
Das intenções aos factos: contributo para um diagnóstico dos resultados da reforma da governação das Instituições de Ensino Superior
1. Dois anos e meio depois da publicação do “novo” Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior (RJIES), é já possível fazer um primeiro balanço do que mudou em Portugal em matéria de governação das ditas organizações e dos respectivos “ganhos” em matéria de eficiência de funcionamento e de renovação da respectiva organização e lideranças. Alguns de nós, podem mesmo fazê-lo a partir da sua vivência no exercício de funções nos “novos“ órgãos criados pela lei. A essa luz, uma primeira nota a deixar tem que sublinhar a circunstância sintomática de, nas candidaturas a reitores ou a presidentes, aqueles candidatos que não pertenciam ou não eram apoiados pelos grupos que se posicionaram nas candidaturas apresentadas aos Conselhos Gerais terem conseguido poucos ou nenhuns votos, por norma.
2. A ideia romântica, como a classificou um colega, enunciada num certo momento pelo ministro da tutela, de ver alguém vindo do exterior para ser reitor ou presidente de uma das nossas Instituições de Ensino Superior (IES) caiu por terra com a eleição quase sempre por esmagadora maioria dos candidatos da casa e, entre eles, os que se suportavam nos grupos que ao longo dos anos foram mantendo a hegemonia nas instituições. Todo o espectáculo dos concursos internacionais redundou num fogo-fátuo de desperdício e de perda de tempo para os candidatos que não sabiam ao que iam. Confirmou-se que, “tal como no País, numa Universidade (ou Instituto Politécnico) há poucas oportunidades para alguém que não esteja envolvido na lógica ´partidária`” (Jaime Rocha Gomes).
3. Uma outra dimensão daquilo que foi a inércia herdada materializa-se no peso (e estatuto) que os estudantes têm nos órgãos de cúpula de algumas instituições, como é o caso daquela em que trabalho, onde ainda há dias se configurou a situação exótica do órgão se reconhecer refém do veto concedido aos estudantes seus membros em matéria de escolha do provedor do estudante, resultado de disposição consagrada em sede de assembleia estatutária. Daqui saiu que, em vez da academia ganhar um provedor dos estudantes, teremos muito verosimilmente um provedor da associação académica. Deste exemplo, digo, se poderá retirar igualmente alguma ilação sobre quanto é difícil construir um projecto novo com protagonistas velhos e estatutos amassados por gente informada por valores pouco sensíveis à transparência e à democraticidade do funcionamento das instituições. Como conclui em nota que redigi a propósito na altura, “nascendo-se já velho, será muito difícil alguma vez se chegar a novo”.
4. Expressão de “hábitos” velhos é também a forma como alguns Conselhos Gerais vêm lidando com a informação ou, melhor, com a obrigação de prestar contas às academias e à sociedade, em geral, das respectivas deliberações e da forma como vão dando cumprimento às missões das instituições. Situações há em que persiste dúvida sobre a exigência básica de publicitar convocatórias e actas de reuniões, mesmo quando não há matéria de índole estritamente pessoal ou de estratégia da organização que estejam em causa. Os pretextos são os mais diversos, do dever de reserva à desadequação dos canais de difusão mas, em substância, o que prevalece é a vontade reiterada de alguns dos membros dos órgãos de não prestar contas a ninguém das decisões que tomam e da vivência quotidiana das estruturas em causa. Acresce que, desse ponto de vista, os membros externos cooptados não chegam a fazer a diferença. Felizmente, também há quem considere que, em princípio, toda a informação deve ser de acesso livre, e quem já tenha feito presente que, nos dias que correm, “a Administração Pública pauta a sua actividade pelo princípio da transparência e da publicidade”.
5. Novidade recente neste jogo de escondidas e folclore de reformas é o chamado “Contrato de confiança”, celebrado com pompa e circunstância há poucas semanas entre o MCTES e os reitores e presidentes de IES nacionais. A meu ver, se é verdade que as instituições não podiam tomar outra posição que não fosse “ir a jogo”, não é menos verdade que deviam procurar conciliar a “encomenda” com as estratégias próprias, sob pena de embarcarem numa gestão ao sabor dos acontecimentos e das conveniências políticas de outrem. Não tenho nesta altura o retrato geral de como as coisas se resolveram. Tenho entretanto sinais que casos houve em que as respostas dadas não têm consistência com a realidade existente no terreno e muito menos salvaguardam a qualidade do serviço que as instituições deveriam prestar. A seu tempo se verá se a saída que algumas julgaram encontrar para a míngua de recursos financeiros em que o governo as colocou nos derradeiros anos não terá sido uma saída (uma assinatura) em falso.
J. Cadima Ribeiro
(artigo de opinião publicado na edição de 2010/03/18 do Jornal de Leiria)
2. A ideia romântica, como a classificou um colega, enunciada num certo momento pelo ministro da tutela, de ver alguém vindo do exterior para ser reitor ou presidente de uma das nossas Instituições de Ensino Superior (IES) caiu por terra com a eleição quase sempre por esmagadora maioria dos candidatos da casa e, entre eles, os que se suportavam nos grupos que ao longo dos anos foram mantendo a hegemonia nas instituições. Todo o espectáculo dos concursos internacionais redundou num fogo-fátuo de desperdício e de perda de tempo para os candidatos que não sabiam ao que iam. Confirmou-se que, “tal como no País, numa Universidade (ou Instituto Politécnico) há poucas oportunidades para alguém que não esteja envolvido na lógica ´partidária`” (Jaime Rocha Gomes).
3. Uma outra dimensão daquilo que foi a inércia herdada materializa-se no peso (e estatuto) que os estudantes têm nos órgãos de cúpula de algumas instituições, como é o caso daquela em que trabalho, onde ainda há dias se configurou a situação exótica do órgão se reconhecer refém do veto concedido aos estudantes seus membros em matéria de escolha do provedor do estudante, resultado de disposição consagrada em sede de assembleia estatutária. Daqui saiu que, em vez da academia ganhar um provedor dos estudantes, teremos muito verosimilmente um provedor da associação académica. Deste exemplo, digo, se poderá retirar igualmente alguma ilação sobre quanto é difícil construir um projecto novo com protagonistas velhos e estatutos amassados por gente informada por valores pouco sensíveis à transparência e à democraticidade do funcionamento das instituições. Como conclui em nota que redigi a propósito na altura, “nascendo-se já velho, será muito difícil alguma vez se chegar a novo”.
4. Expressão de “hábitos” velhos é também a forma como alguns Conselhos Gerais vêm lidando com a informação ou, melhor, com a obrigação de prestar contas às academias e à sociedade, em geral, das respectivas deliberações e da forma como vão dando cumprimento às missões das instituições. Situações há em que persiste dúvida sobre a exigência básica de publicitar convocatórias e actas de reuniões, mesmo quando não há matéria de índole estritamente pessoal ou de estratégia da organização que estejam em causa. Os pretextos são os mais diversos, do dever de reserva à desadequação dos canais de difusão mas, em substância, o que prevalece é a vontade reiterada de alguns dos membros dos órgãos de não prestar contas a ninguém das decisões que tomam e da vivência quotidiana das estruturas em causa. Acresce que, desse ponto de vista, os membros externos cooptados não chegam a fazer a diferença. Felizmente, também há quem considere que, em princípio, toda a informação deve ser de acesso livre, e quem já tenha feito presente que, nos dias que correm, “a Administração Pública pauta a sua actividade pelo princípio da transparência e da publicidade”.
5. Novidade recente neste jogo de escondidas e folclore de reformas é o chamado “Contrato de confiança”, celebrado com pompa e circunstância há poucas semanas entre o MCTES e os reitores e presidentes de IES nacionais. A meu ver, se é verdade que as instituições não podiam tomar outra posição que não fosse “ir a jogo”, não é menos verdade que deviam procurar conciliar a “encomenda” com as estratégias próprias, sob pena de embarcarem numa gestão ao sabor dos acontecimentos e das conveniências políticas de outrem. Não tenho nesta altura o retrato geral de como as coisas se resolveram. Tenho entretanto sinais que casos houve em que as respostas dadas não têm consistência com a realidade existente no terreno e muito menos salvaguardam a qualidade do serviço que as instituições deveriam prestar. A seu tempo se verá se a saída que algumas julgaram encontrar para a míngua de recursos financeiros em que o governo as colocou nos derradeiros anos não terá sido uma saída (uma assinatura) em falso.
J. Cadima Ribeiro
(artigo de opinião publicado na edição de 2010/03/18 do Jornal de Leiria)
quarta-feira, março 17, 2010
O dia-a-dia: coisas...
“O Professor Cadima Ribeiro afirmou ser a favor da discussão da estratégia do Departamento. Disse que para gerir o contrato de confiança era necessário conhecê-lo, mas que não se opunha à discussão. Na sua opinião, não se devia aumentar as vagas na Licenciatura em Negócios Internacionais, mas o projecto era válido, nomeadamente pela componente internacionalização que proporcionava”
(excerto de projecto de acta de reunião do Departamento de Economia da EEG/UMinho de 2010/02/12)
Prémio Ensaio "Eduardo Prado Coelho"
Artigo SIC
Entregue primeiro prémio "Eduardo Prado Coelho":
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, março 15, 2010
Reflexões partilhadas: o pensamento do dia, que também já foi o do dia de ontem
"Tenho muita pena que a EEG tenha deixado de pensar estrategicamente as suas decisões desde há uns anos. Mais pena tenho da inconsequência de atitudes de muitos. Será este um momento de viragem? Gostaria que sim mas permitam que manifeste a minha descrença ..."
J. Cadima Ribeiro
sábado, março 13, 2010
Reflexões partilhadas: o pensamento do dia
"Sendo uma trapalhada [...], custa-me ainda assim perceber porque é que o assunto se arrasta há tanto tempo. Tinha a perspectiva de que o problema poderia ser ultrapassado a breve prazo; tinha, digo.[...]
O assunto chateia-me porque, aparte eu achar que é urgente termos o corpo de profs. catedráticos [...] renovado , sobra para mim, numa certa medida."
J. Cadima Ribeiro
O assunto chateia-me porque, aparte eu achar que é urgente termos o corpo de profs. catedráticos [...] renovado , sobra para mim, numa certa medida."
J. Cadima Ribeiro
sexta-feira, março 12, 2010
CHAMADA DE TRABALHOS PARA EDIÇÃO 3 - TEMÁTICA - Formação dos professores
«Prezado(a) Pesquisador(a)
A Revista Brasileira de Formação de Professores é uma publicação eletrônica de periodicidade semestral editada pela Direção de Pesquisa e Extensão da Faculdade Central de Cristalina (FACEC) que trata da temática da Formação de Professores.
Informamos que estamos recebendo artigos de pesquisadores para a Edição 3 que deverá estar disponível em Junho/2010.
TEMÁTICA - Formação dos professores formadores de professores
Data de recebimento de artigos: Abril/2010
Data de publicação: Edição 3 – Junho/2010
Os interessados deverão realizar o cadastro na Revista e em seguida iniciar o processo de submissão online.
Informações adicionais podem ser obtidas pelo site da Revista
http://www.facec.edu.br/seer/index.php/formacaodeprofessores/about/
Agradecemos a atenção e contamos com sua valiosa colaboração!!!
Alexandre Shigunov Neto & Lizete Shizue Bomura Maciel
Editores da Revista Brasileira de Formação de Professores
____________________________________________
REVISTA BRASILEIRA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
http://www.facec.edu.br/seer/index.php/formacaodeprofessor
(reprodução de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, com a proveniência que se identifica)
A Revista Brasileira de Formação de Professores é uma publicação eletrônica de periodicidade semestral editada pela Direção de Pesquisa e Extensão da Faculdade Central de Cristalina (FACEC) que trata da temática da Formação de Professores.
Informamos que estamos recebendo artigos de pesquisadores para a Edição 3 que deverá estar disponível em Junho/2010.
TEMÁTICA - Formação dos professores formadores de professores
Data de recebimento de artigos: Abril/2010
Data de publicação: Edição 3 – Junho/2010
Os interessados deverão realizar o cadastro na Revista e em seguida iniciar o processo de submissão online.
Informações adicionais podem ser obtidas pelo site da Revista
http://www.facec.edu.br/seer/index.php/formacaodeprofessores/about/
Agradecemos a atenção e contamos com sua valiosa colaboração!!!
Alexandre Shigunov Neto & Lizete Shizue Bomura Maciel
Editores da Revista Brasileira de Formação de Professores
____________________________________________
REVISTA BRASILEIRA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
http://www.facec.edu.br/seer/index.php/formacaodeprofessor
(reprodução de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, com a proveniência que se identifica)
Ventos e marés
"Posto que a minha maneira de estar na Escola não muda ao sabor das conjunturas, há informações que me vejo obrigado a passar e decisões que tenho que tomar que são umas mais agradáveis que outras."
J. Cadima Ribeiro
J. Cadima Ribeiro
quinta-feira, março 11, 2010
"Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process"
«We are pleased to announce a new Eurydice study:
· Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process
This study presents an overview of the progress on higher education reform made in the 46 countries in the Bologna process. It is based on authoritative evidence from each country, and provides a clear comparative view of how the issues have been addressed at national level.
This report shows that the Bologna Process has largely met its initial objectives, thanks to a joint approach which has delivered more than would have been the case if countries had acted separately.
The three-cycle degree system and higher quality standards are now the norm across Europe, although recognition of qualifications is still a problem in some cases.
The report highlights differing responses to the economic crisis and concludes that it is more vital than ever for Europe to act cohesively and to invest in higher education modernisation to help citizens adapt to new economic, demographic and social realities. Action to encourage socially disadvantaged groups and adult learners to participate in higher education also needs to be accelerated, it says.
The study also underlines that countries need to do more to encourage student mobility. European programmes have been the major catalyst in this area and it recommends that this should be a priority for the European Higher Education Area.
The study is available on the Eurydice website in English, together with a memo and a press release. The French and German translation of the study will be published later this year.
We will send you a hard copy of this study in May 2010.
Best regards,
Wim VANSTEENKISTE
Head of sector Publications, Promotion and Communication
EACEA P9 Eurydice
Education, Audiovisual & Culture Executive Agency
http://eacea.ec.europa.eu/»
· Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process
This study presents an overview of the progress on higher education reform made in the 46 countries in the Bologna process. It is based on authoritative evidence from each country, and provides a clear comparative view of how the issues have been addressed at national level.
This report shows that the Bologna Process has largely met its initial objectives, thanks to a joint approach which has delivered more than would have been the case if countries had acted separately.
The three-cycle degree system and higher quality standards are now the norm across Europe, although recognition of qualifications is still a problem in some cases.
The report highlights differing responses to the economic crisis and concludes that it is more vital than ever for Europe to act cohesively and to invest in higher education modernisation to help citizens adapt to new economic, demographic and social realities. Action to encourage socially disadvantaged groups and adult learners to participate in higher education also needs to be accelerated, it says.
The study also underlines that countries need to do more to encourage student mobility. European programmes have been the major catalyst in this area and it recommends that this should be a priority for the European Higher Education Area.
The study is available on the Eurydice website in English, together with a memo and a press release. The French and German translation of the study will be published later this year.
We will send you a hard copy of this study in May 2010.
Best regards,
Wim VANSTEENKISTE
Head of sector Publications, Promotion and Communication
EACEA P9 Eurydice
Education, Audiovisual & Culture Executive Agency
http://eacea.ec.europa.eu/»
*
(reprodução de mensagem que me caiu entetanto na caixa de correio electrónico, reencaminhada por Maria Irene Gaspar Rodrigues)
"Em Portugal, a escola não compensa as diferentes origens dos jovens"
Artigo JN
Salário de filhos depende de instrução dos pais:
Salário de filhos depende de instrução dos pais:
(cortesia de Nuno soares da Silva)
quarta-feira, março 10, 2010
Notícias da EEG: notícias de festa
Notícia ComUM
Escola de Economia e Gestão celebra o “Dia da Escola":
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
"Processo de Bolonha: 58 por cento das universidades europeias consideram que a reforma foi ´muito positiva`"
Artigo Visão
Ensino Superior: 58% das universidades europeias dá nota "muito positiva" a Bolonha - relatório:
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
terça-feira, março 09, 2010
"Os estudantes da UM de Braga querem melhores condições para as paragens de autocarros"
Artigo JN
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
"Os estudantes da UM de Braga querem melhores condições para as paragens de autocarros"
Artigo JN
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Alunos fartos de esperar autocarro à chuva ou sol:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=braga&concelho=braga&option=interior&content_id=1529388
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
“Vamos passar a trabalhar com uma pistola apontada à cabeça” ?
Revista de imprensa: as notícias que vão aparecendo neste tempo cinzento
Notícia Correio do Minho
Bragadigital - um projecto (des)encalhado?
http://www.correiodominho.com/cronicas.php?id=1383
-
Noticia Renascença
O que mudou na vida dos investigadores com a Internet:
http://www.rr.pt/informacao_detalhe.aspx?fid=92&did=94687
-
Artigo JN
Governo quer estender SIMPLEX a estudantes estrangeiros:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1514169
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Bragadigital - um projecto (des)encalhado?
http://www.correiodominho.com/cronicas.php?id=1383
-
Noticia Renascença
O que mudou na vida dos investigadores com a Internet:
http://www.rr.pt/informacao_detalhe.aspx?fid=92&did=94687
-
Artigo JN
Governo quer estender SIMPLEX a estudantes estrangeiros:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1514169
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, março 08, 2010
É difícil...
"É difícil construir um projecto novo com protagonistas velhos e estatutos amassados por gente informada por valores do tempo da pedra lascada. Nascendo-se já velho, será muito difícil alguma vez se chegar a novo."
J. Cadima Ribeiro
J. Cadima Ribeiro
sábado, março 06, 2010
CE da Escola de Engenharia da UMinho: um "saco cheio de gatos" ?
«Esperemos que não se fique pela análise após três anos, tendo sucumbido às contradições do órgão de que depende, o CE, que alguém já se referiu como sendo um "saco cheio de gatos".»
Jaime Rocha Gomes
*
(excerto de mensagem, datada de Quarta-feira, 3 de Março de 2010, intitulada "Início de um novo mandato na Escola de Engenharia: o (des)equilíbrio forçado", disponível em Prálem D`Azurém)
sexta-feira, março 05, 2010
"Várias Universidades portuguesas vão estar presentes no México"
Notícia ComUM
II Encontro Internacional de Reitores Universia:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2529&Itemid=78
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
II Encontro Internacional de Reitores Universia:
http://www.comumonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2529&Itemid=78
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, março 04, 2010
Associação Nacional de Investigadores em Ciência e Tecnologia
"É com grande satisfação que viemos por este meio informar‐lhe que no passado dia 8 deJaneiro de 2010 foi fundada a ANICT ‐ Associação Nacional de Investigadores em Ciência e Tecnologia. A Universidade do Minho foi o berço desta associação, que actualmente tem já representantes em todas as grandes Universidades Portuguesas.
Em anexo seguem dois documentos para seu conhecimento.
A Comissão Instaladora da ANICT
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Associacão Nacional de Investigadores em Ciencia e Tecnologia
visit our webpage at:
Sala 75, IBILI - Faculdade de Medicina - Universidade de Coimbra
Azinhaga de Santa Comba
3000-548 Coimbra
Portugal"
(reprodução do corpo principal de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, proveniente da entidade identificada)
Notícias das Universidades de Coimbra e de Évora
Notícia Correio da Manhã
"Aposta-se na ciência e despreza-se o superior":
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=C90DA5EC-E2C4-48CE-9D7E-B456C01ADB07
-
Notícia Correio da Manhã
Carlos Braumann tomou posse:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=BD6C7D15-353B-4E7B-B474-919574932217
(cortesia de Nuno Soares da silva)
"Aposta-se na ciência e despreza-se o superior":
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=C90DA5EC-E2C4-48CE-9D7E-B456C01ADB07
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Notícia Correio da Manhã
Carlos Braumann tomou posse:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=BD6C7D15-353B-4E7B-B474-919574932217
(cortesia de Nuno Soares da silva)
quarta-feira, março 03, 2010
"How can a man's fate be in a fool's hands ?"
«Alguns de nós estão naquelas condições que me fazem invocar as celebres palavras de Bob Dylon (penso, mas não me lembro do contexto, nem do propósito) - "How can a man's fate be in a fool's hands ?".
Fico absolutamente desesperado(a) porque não tenho capacidade para controlar a minha vida profissional. Isto é destrutivo e chega a ser uma forma de "bullying psicológico institucionalizado" e, portanto, legitimado pelos órgãos de governo da organização.»
Fico absolutamente desesperado(a) porque não tenho capacidade para controlar a minha vida profissional. Isto é destrutivo e chega a ser uma forma de "bullying psicológico institucionalizado" e, portanto, legitimado pelos órgãos de governo da organização.»
*
(reprodução parcial de mensagem que me chegou por correio electrónico, com origem bem identificada)
Notícias do ISCTE e da UÉvora
Notícia Destak
Novo reitor de Évora preocupado com situação financeira da universidade:
Novo reitor de Évora preocupado com situação financeira da universidade:
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Notícia Correio da Manhã
Aliança ibérica na universidade:
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
terça-feira, março 02, 2010
"O funcionamento em rede constitui um dos elementos distintivos da sociedade em que vivemos"
O Quadrilátero Urbano do Baixo Minho
(título de mensagem, datada de Terça-feira, 2 de Março de 2010, disponível em Planeamento Territorial)
(título de mensagem, datada de Terça-feira, 2 de Março de 2010, disponível em Planeamento Territorial)
Algum dia teria que ser
"Tem razão no que aos comentários se refere. Vou deixar de publicar as coisas provocatórias que me chegam. Algum dia teria que ser. Será de agora em diante."
J. Cadima Ribeiro
segunda-feira, março 01, 2010
Processos de avaliação de desempenho
"No sentido de evitar os ambientes de conflitualidade, desmotivação e burocratização associados propomos aqui quatro princípios para a avaliação do desempenho, que acredito são mais responsabilizadores do docente num processo de transformação e incremento da qualidade das práticas académicas:
1. A avaliação de desempenho deverá ter um carácter supletivo em relação aos restantes sistemas de avaliação previstos no ECDU.
2. A avaliação do desempenho deverá ter como referente os principais eixos estratégicos consensualizados para cada grupo disciplinar.
3. A avaliação de desempenho deverá ser, no essencial, um processo de auto-avaliação.
4. A avaliação do desempenho deverá ter um carácter, predominantemente, formativo."
1. A avaliação de desempenho deverá ter um carácter supletivo em relação aos restantes sistemas de avaliação previstos no ECDU.
2. A avaliação do desempenho deverá ter como referente os principais eixos estratégicos consensualizados para cada grupo disciplinar.
3. A avaliação de desempenho deverá ser, no essencial, um processo de auto-avaliação.
4. A avaliação do desempenho deverá ter um carácter, predominantemente, formativo."
Óscar Gonçalves
(excerto de "Editorial" do BIPSI - Escola de Psicologia, edição de Fevereiro, documento que entretanto me caiu na caixa de correio electrónico)
domingo, fevereiro 28, 2010
Petição "contra a alteração das regras de aposentação dos funcionários públicos"
«Caros/as Colegas,
Acabei de ler e assinar a petição online: "contra a alteração das regras de aposentação dos funcionários públicos"
http://www.peticaopublica.com/?pi=P2010N1156
Eu pessoalmente concordo com esta petição e acho que também podes concordar.
Subscreve a petição e divulga-a pelos teus contactos.
Obrigado,
Acabei de ler e assinar a petição online: "contra a alteração das regras de aposentação dos funcionários públicos"
http://www.peticaopublica.com/?pi=P2010N1156
Eu pessoalmente concordo com esta petição e acho que também podes concordar.
Subscreve a petição e divulga-a pelos teus contactos.
Obrigado,
Manuel Carlos Ferreira da Silva»
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(reprodução de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, com a proveniência que se identifica)
sábado, fevereiro 27, 2010
O meio onde por opção profissional me movimento: 30 dinheiros
Pese aquilo que já vi, nem mesmo assim me custa menos ver a facilidade com que alguns se vendem por 30 dinheiros, ou até menos.
Houve tempos em que olhei para o meio onde por opção profissional me movimento como um espaço privilegiado de partilha, de superação pessoal, de dedicação, de respeito pelos outros e pelo mundo. Hoje sei com mais segurança que nunca que os oásis são acidentes: estão condenados pela afirmação esmagadora da aridez, do vento agreste que empurra a areia para os lugares mais recônditos, logo que uma fresta fica aberta.
Resta-me deixar de olhar para o lado. Resta-me, simplesmente, seguir em frente.
Onde estão os momentos de convívio, as manifestações de amizade que nos reuniam algumas tardes em redor de um prato de rissóis? O caminho que percorremos fomos nós que o escolhemos ou alguém o decidiu por nós? E se o decidiu por nós, quais são os valores maiores, de humanidade, que o justificam?
Neste turbilhão de desumanidade, prefiro continuar caminho sozinho. Fico melhor só que mal acompanhado.
J. Cadima Ribeiro
Houve tempos em que olhei para o meio onde por opção profissional me movimento como um espaço privilegiado de partilha, de superação pessoal, de dedicação, de respeito pelos outros e pelo mundo. Hoje sei com mais segurança que nunca que os oásis são acidentes: estão condenados pela afirmação esmagadora da aridez, do vento agreste que empurra a areia para os lugares mais recônditos, logo que uma fresta fica aberta.
Resta-me deixar de olhar para o lado. Resta-me, simplesmente, seguir em frente.
Onde estão os momentos de convívio, as manifestações de amizade que nos reuniam algumas tardes em redor de um prato de rissóis? O caminho que percorremos fomos nós que o escolhemos ou alguém o decidiu por nós? E se o decidiu por nós, quais são os valores maiores, de humanidade, que o justificam?
Neste turbilhão de desumanidade, prefiro continuar caminho sozinho. Fico melhor só que mal acompanhado.
J. Cadima Ribeiro
sexta-feira, fevereiro 26, 2010
Mobilidade académica transfronteiriça
Artigo Expresso
'Erasmus transfronteiriço' já a partir do próximo ano lectivo:
http://aeiou.expresso.pt//erasmus-transfronteirico-ja-a-partir-do-proximo-ano-lectivo=f567819
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
'Erasmus transfronteiriço' já a partir do próximo ano lectivo:
http://aeiou.expresso.pt//erasmus-transfronteirico-ja-a-partir-do-proximo-ano-lectivo=f567819
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, fevereiro 25, 2010
"Em troco, obteremos, exactamente, o quê?"
«A avaliação que se pretende implementar para os docentes de ensino superior vai consumir recursos e "mão de obra" consideráveis, ou seja, se for bem feita, gastará tempo/dinheiro precioso a outras utilizações. E em troco, obteremos, exactamente, o quê?»
Regina Nabais
*
(excerto de mensagem, datada de Domingo, 21 de Fevereiro de 2010, intitulada "Much ado about nothing" - visões de avaliações, disponível em Polikê?)
quarta-feira, fevereiro 24, 2010
How else shall I have confidence in myself …
"If I set for myself a task, be it so trifling, I shall see it through. How else shall I have confidence in myself to do important things?"
George Clason
(citação extraída de SBANC Newsletter, Fevruary 23, Issue 603 - 2010, http://www.sbaer.uca.edu/)
terça-feira, fevereiro 23, 2010
Revista de imprensa: do ministro que reconhece atrasos de pagamentos ao reitor que quer qualificar e internacionalizar
Noticia Económico
Qualificar, avaliar e internacionalizar:
Artigo JN
OE2010/Ensino Superior: Ministro reconhece atrasos "excessivos e inaceitáveis" na atribuição de bolsas:
OE2010/Ensino Superior: Ministro reconhece atrasos "excessivos e inaceitáveis" na atribuição de bolsas:
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
domingo, fevereiro 21, 2010
Notícias da UCoimbra: “Projecto para nova Faculdade de Desporto está na gaveta há cinco anos”
Notícia Diário de Coimbra
Projecto para nova Faculdade de Desporto está na gaveta há cinco anos:
http://www.diariocoimbra.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=6307&Itemid=135
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Projecto para nova Faculdade de Desporto está na gaveta há cinco anos:
http://www.diariocoimbra.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=6307&Itemid=135
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sexta-feira, fevereiro 19, 2010
"Os cursos de Bolonha têm os seus quês"
"Os cursos de Bolonha têm os seus quês. Há alunos de mestrado e há alunos de licenciatura. E não há jantar nem vinho à discrição que disfarcem preocupações latentes."
MJMatos
*
(excerto de mensagem, datada de 18 de Fevereiro de 2010 e intitulada Dia especial, disponível em Que Universidade ?)
quinta-feira, fevereiro 18, 2010
Ensino Superior: alterações ao ECDU
«Colegas
O texto final das alterações ao ECDU votado pela Comissão Parlamentar de Educação e Ciência encontra-se já no site do SNESup
http://www.snesup.pt/htmls/EkyyuAZkkyOXLvwUfN.shtml
Chamamos em particular a atenção para as alterações introduzidas no Artigo 6º (Serviço docente) e no Artigo 74º - A (Avaliação de desempenho) que correspondem ipsis verbis a propostas apresentadas pelo SNESup, e para a norma relativa a "Entrada em vigor e produção de efeitos".
Saudações académicas e sindicais
A Direcção do SNESup
em 18 - 2 - 2010»
O texto final das alterações ao ECDU votado pela Comissão Parlamentar de Educação e Ciência encontra-se já no site do SNESup
http://www.snesup.pt/htmls/EkyyuAZkkyOXLvwUfN.shtml
Chamamos em particular a atenção para as alterações introduzidas no Artigo 6º (Serviço docente) e no Artigo 74º - A (Avaliação de desempenho) que correspondem ipsis verbis a propostas apresentadas pelo SNESup, e para a norma relativa a "Entrada em vigor e produção de efeitos".
Saudações académicas e sindicais
A Direcção do SNESup
em 18 - 2 - 2010»
*
(reprodução integral de mensagem de correio electrónico entretanto recebida, proveniente da entidade identificada)
quarta-feira, fevereiro 17, 2010
"O Quadrilátero Urbano para a Competitividade, a Inovação e a Internacionalização"
*
(título de mensagem, datada de hoje, disponível em Economia Portuguesa)
Uma festa cinzentona
Uma festa é uma festa, mesmo que resulte cinzentona, a conduzir com o dia que esteve.
A propósito: quem terá encomendado o sermão a Gago?
J. Cadima Ribeiro
terça-feira, fevereiro 16, 2010
A procissão atrás da banda
"A terminar o cortejo, qual procissão atrás da banda, vêm todos aqueles que não couberam nos carros mas que esperam um dia poderem também lá ir."
Jaime Rocha Gomes
(excerto de mensagem, datada de 15 de Fevereiro de 2010, intitulada Carnaval no Reino, disponível em Prálem D`Azurém)
Notícias do ensino superior em Timor-Leste
Artigo JN
Timor-Leste: Ensino superior vai ser descentralizado, com ajuda de universidades portuguesas:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1496290
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Timor-Leste: Ensino superior vai ser descentralizado, com ajuda de universidades portuguesas:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1496290
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, fevereiro 15, 2010
"Intensificação do egoísmo e a liquidação da cooperação entre indivíduos" ?
"De facto, uma consequência perniciosa (talvez mesmo devastadora) destes rankings será a intensificação do egoísmo e a liquidação da cooperação entre indivíduos, destruindo um pilar fundamental do trabalho universitário. Acresce que qualquer divulgação dos rankings não deixará de ter consequências emocionais negativas capazes de minar a coesão universitária, ao acentuar a desconfiança, o despeito e mesmo o medo. Desejaremos uma Universidade dominada por sentimentos negativos?"
AAVV
(excerto de mensagem, datada de 2010 e intitulada Modelo de avaliação: contestação em Coimbra, disponível em Fórum SNESup)
AAVV
(excerto de mensagem, datada de 2010 e intitulada Modelo de avaliação: contestação em Coimbra, disponível em Fórum SNESup)
domingo, fevereiro 14, 2010
Nunca vi ...
«Nunca vi ninguém profissionalmente desleixado, encostado ao poder ter qualquer problema. Pelo contrário, tenho visto gozarem de favores a troco de serem mais uma espingarda apontada ao “inimigo”»
Joaquim Sá
(excerto de mensagem, datada de sexta-feira, 12 de Fevereiro de 2010, e intitulada O que os agressores não conseguem imaginar!, disponível em Liberdade na UMinho)
Crónicas do quotidiano: desabafos que me vão chegando, que alguns não gostam de ler
«Já me fartei de dizer que esses "gajos" são uns merdilhentos... não valem absolutamente NADAAAA!!! Tal como se pode "prever" um futuro, esta é a realidade do passado/presente.
GOSTAVA QUE ISTO FOSSE PUBLICADO!!!!!! apear do meu "anonimato"»
*
(reprodução de mensagem/comentário que me chegou por via alternativa a respeito de "Anulados e devolvidos", quer dizer, da incapacidade de certos serviços darem resposta adequada e atempada às tarefas que lhes cumprem e da incompetência dos que os dirigem)
sábado, fevereiro 13, 2010
"Universidade de competição feroz e injusta"
quinta-feira, fevereiro 11, 2010
"Novo presidente do conselho de reitores elege três objectivos principais para o seu mandato"
Noticia Económico
"Qualificação de 100 mil pessoas em 4 anos é o maior desafio"
"Qualificação de 100 mil pessoas em 4 anos é o maior desafio"
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
"Todos pela Liberdade"
"Caro(a) Amigo(a),
Fui um dos subscritores iniciais desta petição:
http://www.peticaopublica.com/?pi=P2010N1213
considerando a necessidade de alguma participação cívica e acreditando que vale a pena. Se concordar, assine e divulgue. Se tiver dúvidas, releia, medite e decida em consciência. Se discordar, lembre-se que está a fazer uso de um direito que só a Liberdade consagra.
Com um abraço de amizade,"
Fui um dos subscritores iniciais desta petição:
http://www.peticaopublica.com/?pi=P2010N1213
considerando a necessidade de alguma participação cívica e acreditando que vale a pena. Se concordar, assine e divulgue. Se tiver dúvidas, releia, medite e decida em consciência. Se discordar, lembre-se que está a fazer uso de um direito que só a Liberdade consagra.
Com um abraço de amizade,"
*
(reprodução de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, reencaminhada por JBM)
quarta-feira, fevereiro 10, 2010
Revista de imprensa: mas como é que é, já chegámos à Madeira?
Notícia Jornal da Madeira
UMa cria serviço de consulta psicológica:
http://www.jornaldamadeira.pt/not2008.php?Seccao=14&id=144827&data=2010-02-10
-
Notícia Diário Digital
Ensino Superior: Alunos pediram 130 milhões de euros para se licenciarem:
http://www.diariodigital.pt/news.asp?section_id=61&id_news=434710
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
UMa cria serviço de consulta psicológica:
http://www.jornaldamadeira.pt/not2008.php?Seccao=14&id=144827&data=2010-02-10
-
Notícia Diário Digital
Ensino Superior: Alunos pediram 130 milhões de euros para se licenciarem:
http://www.diariodigital.pt/news.asp?section_id=61&id_news=434710
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
terça-feira, fevereiro 09, 2010
Gestão versus burocracia
É chocante a facilidade com que em certas organizações se confunde burocracia com gestão. Acresce que, nalguns casos, há o atrevimento de chamar gestão estratégica ao multiplicar de rotinas burocráticas.
J. Cadima Ribeiro
J. Cadima Ribeiro
Revista de imprensa: as notícias que vão aparecendo neste tempo cinzento que se vive
Notícia Correio do Minho
UM: Escolas devem alargar oferta:
http://www.correiodominho.com/noticias.php?id=22835
-
Noticia Económico
ISCTE aposta forte na empregabilidade:
http://economico.sapo.pt/noticias/iscte-aposta-forte-na-empregabilidade_81071.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
UM: Escolas devem alargar oferta:
http://www.correiodominho.com/noticias.php?id=22835
-
Noticia Económico
ISCTE aposta forte na empregabilidade:
http://economico.sapo.pt/noticias/iscte-aposta-forte-na-empregabilidade_81071.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
domingo, fevereiro 07, 2010
"Trabalhar em equipa e em rede com outras áreas do conhecimento"
Noticia DM:
Reitor da UM desafia investigadores a trabalhar em rede a bem da sociedade:
http://www.diariodominho.pt/noticia.php?codigo=36624
(cortesia de Nuno Soares da silva)
Reitor da UM desafia investigadores a trabalhar em rede a bem da sociedade:
http://www.diariodominho.pt/noticia.php?codigo=36624
(cortesia de Nuno Soares da silva)
sábado, fevereiro 06, 2010
Politécnico: "Oposição aprovou alterações ao regime transitório do Estatuto"
Artigo JN
Oposição altera regime no Politécnico:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1488041
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Oposição altera regime no Politécnico:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1488041
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, fevereiro 04, 2010
Notícias da Universidade de Évora: novo reitor
Artigo JN
Ensino Superior: Professor Carlos Braumann é o novo reitor da Universidade de Évora:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1485618
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Ensino Superior: Professor Carlos Braumann é o novo reitor da Universidade de Évora:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1485618
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quarta-feira, fevereiro 03, 2010
Notícias do IPLisboa: regulamento dos concursos para a contratação de pessoal
Notícia "Universidade em Mudança, UM para Todos"
Regulamento para a contratação de pessoal da carreira docente do Inst. Pol. Lisboa:
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Desabafos que me vão chegando por correio electrónico: um exemplo
«Decidi escrever-lhe por causa do nome do seu blogue, Universidade Alternativa. É que eu também desejo outra universidade. Para mim a universidade tem sido apenas lugar de sofrimento. Por várias razões. Sinto, por exemplo, que posso passar em todas as cadeiras que me põem à frente e, mesmo assim, sair de lá tão estúpido como quando lá entrei [...]. E já reparei que o melhor método para se passar às cadeiras é não tentar perceber as coisas: é assim que os meus colegas fazem. Uma vez a um "bom aluno" perguntei : "Por que razão se utiliza esta expressão (matemática) para calcular aquela quantidade?". "Não sei," respondei-me. "Só sei que é assim".»
(excerto de mensagem que me caiu na caixa de correio electrónico há uns dias)
segunda-feira, fevereiro 01, 2010
“Understanding the Transition to Work for First Degree University Graduates in Portugal: The case of the University of Évora”
“A traditional way of looking at the importance of universities assumes that these are sources of many positive effects from the point of view of the inputs, i.e. from a demand side perspective. In accordance to this perspective, the importance of a university can be measured by its multiplier effects, at a regional or national level. This perspective can be complemented with the analysis of the issues associated with the transition to work by their graduates. The paper thus analyses the factors that reveal to be explanatory of the time spent by first degree students of a small university in Portugal, the University of Évora, in order to enter the labour market. In doing so, we employ a sample of 767 students and estimate several specifications of discrete-time duration models. The results show that there are significant differences among the students from the several courses and highlight the importance of the final mark in the course. On the other hand, we did find any significant differences between male and female students.”
Aurora Galego (Department of Economics, University of Évora)
Aurora Galego (Department of Economics, University of Évora)
António Caleiro (Department of Economics, University of Évora)
Date: 2009
Keywords: Duration Models;Graduates; Labour Market; Universities.
URL: http://d.repec.org/n?u=RePEc:evo:wpecon:2009_06&r=edu
(resumo de “paper”, disponível no sítio referenciado)
Date: 2009
Keywords: Duration Models;Graduates; Labour Market; Universities.
URL: http://d.repec.org/n?u=RePEc:evo:wpecon:2009_06&r=edu
(resumo de “paper”, disponível no sítio referenciado)
sábado, janeiro 30, 2010
"Agressões nas imediações do campus de Gualtar"
Artigo JN
Universidade do Minho: "Pedem dinheiro e quem não dá é agredido":
http://jn.sapo.pt/paginainicial/policia/interior.aspx?content_id=1482528
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Universidade do Minho: "Pedem dinheiro e quem não dá é agredido":
http://jn.sapo.pt/paginainicial/policia/interior.aspx?content_id=1482528
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sexta-feira, janeiro 29, 2010
Talvez o referido orçamento e plano merecessem mesmo ir de BUTE
Estando na agenda da reunião do CG da UMinho da passada 2ª feira o plano e orçamento dos SASUM, para muitos, “o parente rico da Instituição”, seria surpreendente que o tratamento do tema fugisse a polémicas, tanto mais que o texto de suporte se apresentava pleno de retórica.
Se houve quem se considerou com muitas dificuldades em aceitar o documento como aquele se apresentava, por outro lado, houve os que não quiseram ter quaisquer dúvidas sobre a bondade do dito e os princípios que têm inspirado a actuação dos seus dirigentes, mesmo quando as propostas de contratação que se avançam para 2010 são quase só de técnicos superiores. Porventura, importa colmatar carências de pessoal nos bares e cantina.
A votação fez lembrar a da eleição do reitor, com os membros externos muito solidários com o embaraço em que o reitor ficaria se visse adiada por umas semanas a aprovação do orçamento para este ano dos Serviços de Acção Social.
Talvez o referido orçamento e plano merecessem mesmo ir de BUTE, talvez…
Talvez o referido orçamento e plano merecessem mesmo ir de BUTE, talvez…
J. Cadima Ribeiro
quinta-feira, janeiro 28, 2010
Caros membros do Conselho Geral
"Caros membros do Conselho Geral estes bons exemplos sugerem que é chegado o tempo de olhar de frente o problema da ética no seio da UM (em certos casos é a mais elementar decência moral que está ausente). A figura do Provedor do Estudante não deverá ser mais um capítulo de um populismo demagógico face aos estudantes, que se instalou nesta Universidade (algo deseducativo e com consequências negativas sob outros pontos de vista)."
Joaquim Sá
*
(excerto de mensagem, datada de sábado, 23 de Janeiro de 2010, intitulada À atenção do Conselho Geral: um provedor para todos e quaisquer membros da academia., disponível em Liberdade na UMinho)
terça-feira, janeiro 26, 2010
Afinal, no campus...
"Afinal nestes últimos anos dentro do próprio campus multiplicaram-se as estruturas de betão espelhadas e, se a moda pega, teremos uma Quinta dos Peões transparente, senão na essência, pelo menos na aparência."
Jaime Rocha Gomes
*
(excerto de mensagem, datada de 2010/01/25, disponível em Prálem D`Azurém)
segunda-feira, janeiro 25, 2010
Serviço público: "International Public and Social Marketing Conference in the Health Setting"
«International Public and Social Marketing Conference in the Health Setting
Dias 22 e 23 de Março de 2010
Dias 22 e 23 de Março de 2010
Campus de Gualtar da Universidade do Minho
O Marketing Social tem como principal objectivo a promoção de mudanças comportamentais susceptíveis de melhorar a vida das pessoas. Para conseguir este desiderato, o Marketing Social adopta técnicas de comunicação associadas ao marketing tradicional, que se mostrem capazes de promover a adopção de comportamentos promotores de saúde. Como estratégia de comunicação de massas, não raras vezes, os Governos lançam mão de campanhas de Marketing Social como meio de comunicação global, no sentido de promover a adopção de comportamentos saudáveis ou, pelo contrário, no sentido o desincentivar comportamentos que possam pôr em causa a saúde. Não obstante a reconhecida importância como instrumento de comunicação, o Marketing Social continua, ainda hoje, a ser bastante negligenciado. Esta Conferência Internacional tem como principal objectivo alertar para a importância deste tema, propondo-se abordar os princípios e identificar os instrumentos básicos do Marketing Social susceptíveis de promover mudanças sociais e comportamentais que permitam atingir os objectivos de saúde. Estas noções serão de grande utilidade para planificar e levar a efeito intervenções propícias à adopção de comportamentos, de práticas, de acções ou de medidas ao nível da população e dos diversos intervenientes, bem como, das instâncias de decisão no âmbito da saúde.
Os principais objectivos subjacentes a esta Conferência são:
- Fornecer uma vasta perspectiva da aplicação do conceito de marketing na área da saúde;
- Compreender as noções e os princípios do Marketing Social;
- Identificar os contributos do Marketing Social no âmbito da saúde;
- Implementar estratégias de marketing no sector da saúde, tendo em conta as suas especificidades.
Destinatários:
O Marketing Social tem como principal objectivo a promoção de mudanças comportamentais susceptíveis de melhorar a vida das pessoas. Para conseguir este desiderato, o Marketing Social adopta técnicas de comunicação associadas ao marketing tradicional, que se mostrem capazes de promover a adopção de comportamentos promotores de saúde. Como estratégia de comunicação de massas, não raras vezes, os Governos lançam mão de campanhas de Marketing Social como meio de comunicação global, no sentido de promover a adopção de comportamentos saudáveis ou, pelo contrário, no sentido o desincentivar comportamentos que possam pôr em causa a saúde. Não obstante a reconhecida importância como instrumento de comunicação, o Marketing Social continua, ainda hoje, a ser bastante negligenciado. Esta Conferência Internacional tem como principal objectivo alertar para a importância deste tema, propondo-se abordar os princípios e identificar os instrumentos básicos do Marketing Social susceptíveis de promover mudanças sociais e comportamentais que permitam atingir os objectivos de saúde. Estas noções serão de grande utilidade para planificar e levar a efeito intervenções propícias à adopção de comportamentos, de práticas, de acções ou de medidas ao nível da população e dos diversos intervenientes, bem como, das instâncias de decisão no âmbito da saúde.
Os principais objectivos subjacentes a esta Conferência são:
- Fornecer uma vasta perspectiva da aplicação do conceito de marketing na área da saúde;
- Compreender as noções e os princípios do Marketing Social;
- Identificar os contributos do Marketing Social no âmbito da saúde;
- Implementar estratégias de marketing no sector da saúde, tendo em conta as suas especificidades.
Destinatários:
Profissionais da Saúde, Administradores Públicos, Especialistas em Marketing e Políticas Públicas, Psicólogos, Sociólogos, Geógrafos, Economistas, Especialistas em Ambiente.
Comissão Científica:
Paula Cristina Almeida Remoaldo (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Joaquim Filipe Araújo (Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho)
Heberto Priego (Presidente da Rede Ibero-Americana em Mercadotecnia en Salud e Professor Titular da Universidade de Tabasco - México)
Daniel Salas (Direcção em Mercadotecnia de la Salud, Ministério da Saúde da Costa Rica)
Maria da Graça Guedes (Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade do Minho)
Francisco Costa (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Comissão Organizadora Local:
Paula Cristina Almeida Remoaldo (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Joaquim Filipe Araújo (Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho)
Maria de Fátima Martins (Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho)
Núcleo de Estudos de Administração e Políticas Públicas (N.E.A.P.P.)
Núcleo de Investigação em Geografia e Planeamento (N.I.G.P.)
Centro de Investigação em Ciências Sociais (C.I.C.S.)
Official Languages: English, Portuguese and Spanish
Comissão Científica:
Paula Cristina Almeida Remoaldo (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Joaquim Filipe Araújo (Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho)
Heberto Priego (Presidente da Rede Ibero-Americana em Mercadotecnia en Salud e Professor Titular da Universidade de Tabasco - México)
Daniel Salas (Direcção em Mercadotecnia de la Salud, Ministério da Saúde da Costa Rica)
Maria da Graça Guedes (Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade do Minho)
Francisco Costa (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Comissão Organizadora Local:
Paula Cristina Almeida Remoaldo (Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho)
Joaquim Filipe Araújo (Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho)
Maria de Fátima Martins (Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho)
Núcleo de Estudos de Administração e Políticas Públicas (N.E.A.P.P.)
Núcleo de Investigação em Geografia e Planeamento (N.I.G.P.)
Centro de Investigação em Ciências Sociais (C.I.C.S.)
Official Languages: English, Portuguese and Spanish
-
Programa:
Dia 22 de Março
Anfiteatro 1.01 da Escola de Economia e Gestão
Manhã
9h30m - Sessão de Abertura
10h - Painel
Moderador: Professor Doutor Filipe Araújo
Mercadotecnia en Salud: Conceptos y aplicaciones - Conferência do Professor Doutor Heberto Priego – Presidente da Rede Ibero-Americana em Mercadotecnia en Salud e Professor Titular da Universidade Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Marketing em Serviços Públicos - Isabel Macedo Pinho (Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública da Universidade do Minho)
Debate
Coffee Break – 15 m
11h30m- Painel
Moderadora: Professora Doutora Maria do Rosário Côto
As campanhas de Marketing no domínio da Saúde Reprodutiva – Paula Cristina Remoaldo (Departamento de Geografia da Universidade do Minho)
Marketing Social em Saúde Reprodutiva – Fátima Martins (Escola de Enfermagem da Universidade do Minho)
Debate
13h-14h30m- Almoço
Tarde
14h30m - Painel
Moderadora: Professora Doutora Paula Cristina Remoaldo
Social Marketing of Health in Costa Rica: A new perspective from the Ministry of Health – Dr. Daniel Salas – Direcção em Mercadotecnia de la Salud, Ministério da Saúde da Costa Rica
Responsabilidade Social em Organizações de Saúde: Uma perspectiva deMarketing – Maria da Graça Guedes (Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade do Minho)
Debate
Coffee Break – 15m
16h30m – Painel
Moderadora: Professora Doutora Maria da Graça Guedes
Juan Carlos Mandujano Contreras - "Health Marketing using the Marketing BTL" - Juan Carlos Mandujano Contreras (Universidade de Tabasco, México)
Água e Marketing em Portugal – Perspectivas para o século XXI - Departamento de Geografia da Universidade do Minho
Dia 23 de Março
Anfiteatro 1.01 da Escola de Economia e Gestão
9h-13h – Formação do Professor Doutor Heberto Priego
FORMAÇÃO EM MARKETING SOCIAL
1. Conceptualizaciòn de la Mercadotecnia Social
2. Evoluciòn històrica del Marketing social aplicado a la salud
3. Aplicaciones pràcticas del mercadeo social de la salud
-
E-mails de contacto: sec@geografia.uminho.pt
cris.remoaldo@gmail.com»
Anfiteatro 1.01 da Escola de Economia e Gestão
Manhã
9h30m - Sessão de Abertura
10h - Painel
Moderador: Professor Doutor Filipe Araújo
Mercadotecnia en Salud: Conceptos y aplicaciones - Conferência do Professor Doutor Heberto Priego – Presidente da Rede Ibero-Americana em Mercadotecnia en Salud e Professor Titular da Universidade Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Marketing em Serviços Públicos - Isabel Macedo Pinho (Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública da Universidade do Minho)
Debate
Coffee Break – 15 m
11h30m- Painel
Moderadora: Professora Doutora Maria do Rosário Côto
As campanhas de Marketing no domínio da Saúde Reprodutiva – Paula Cristina Remoaldo (Departamento de Geografia da Universidade do Minho)
Marketing Social em Saúde Reprodutiva – Fátima Martins (Escola de Enfermagem da Universidade do Minho)
Debate
13h-14h30m- Almoço
Tarde
14h30m - Painel
Moderadora: Professora Doutora Paula Cristina Remoaldo
Social Marketing of Health in Costa Rica: A new perspective from the Ministry of Health – Dr. Daniel Salas – Direcção em Mercadotecnia de la Salud, Ministério da Saúde da Costa Rica
Responsabilidade Social em Organizações de Saúde: Uma perspectiva deMarketing – Maria da Graça Guedes (Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade do Minho)
Debate
Coffee Break – 15m
16h30m – Painel
Moderadora: Professora Doutora Maria da Graça Guedes
Juan Carlos Mandujano Contreras - "Health Marketing using the Marketing BTL" - Juan Carlos Mandujano Contreras (Universidade de Tabasco, México)
Água e Marketing em Portugal – Perspectivas para o século XXI - Departamento de Geografia da Universidade do Minho
Dia 23 de Março
Anfiteatro 1.01 da Escola de Economia e Gestão
9h-13h – Formação do Professor Doutor Heberto Priego
FORMAÇÃO EM MARKETING SOCIAL
1. Conceptualizaciòn de la Mercadotecnia Social
2. Evoluciòn històrica del Marketing social aplicado a la salud
3. Aplicaciones pràcticas del mercadeo social de la salud
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E-mails de contacto: sec@geografia.uminho.pt
cris.remoaldo@gmail.com»
*
(reprodução integral de mensagem de correio eletrónico entretanto recebida, proveniente da entidade organizadora da conferência)
domingo, janeiro 24, 2010
Uma palmadinha nas costas não chega!
«Do novo ECDU deriva a necessidade de elaboração de regulamento para avaliação do docente. [...] Para concurso para prof. associado, o critério predilecto de avaliação é a investigação produzida, não dando o devido valor à parte lectiva do docente, como seja a sua avaliação enquanto docente, o número de orientações, etc. Questiono: como será pensado o regulamento de avaliação dos docentes? Muitos de nós não passaremos de prof. auxiliares dada a inexistência de vagas mas, se o regulamento que vier a ser elaborado e aprovado nos avaliar positivamente, a que recompensa podemos aspirar? Uma palmadinha nas costas? Não chega!»
NDNR(FAB)
NDNR(FAB)
sexta-feira, janeiro 22, 2010
Notícias da UMinho: "mais uma perda para a Academia"
*
(título de mensagem, datada de 2010/01/22, disponível em UMinho: Novos Desafios, Novos Rumos)
quinta-feira, janeiro 21, 2010
II Congresso Internacional Escolar
«Caros colegas
Vimos divulgar o II Congresso Internacional Escolar, que este ano é sobre Recursos Naturais, Humanidade e Sustentabilidade (http://www.cie-portugal.com/) e inclui, para além de uma small meeting e uma large meeting, o 1st International Worshop on the History of Environment and Global Climate Change
Vimos divulgar o II Congresso Internacional Escolar, que este ano é sobre Recursos Naturais, Humanidade e Sustentabilidade (http://www.cie-portugal.com/) e inclui, para além de uma small meeting e uma large meeting, o 1st International Worshop on the History of Environment and Global Climate Change
(http://www.cie-portugal.com/index2IIw.php?lang=2&pag=31), uma co-organização com a Association of South Asia Environmental Historians.
Estes eventos terão lugar em Braga, nos dias 5 a 8 de Maio 2010. Visitem as páginas.
O público-alvo é vasto, variando com o evento/painel em questão: jovens e público em geral interessado por estas temáticas; professores e alunos do básico e secundário (são acções acreditadas); professores, investigadores e alunos do ensino superior (graduação e pós-graduação); membros de associações ambientais, cívicas e de solidariedade social; membros do poder local e central.
Para além dos inúmeros investigadores nacionais e internacionais e de reconhecidas figuras da vida política, contamos ainda com a presença do Director da National Geographic (Portugal), presidente da UNICEF e do Comité Português para os Refugiados, a UNESCO, a NATO, a UNEP, a Greg Carr Foundation, o Presidente do Parque Nacional da Peneda-Geres, o Director do Parque Nacional da Gorongosa, a Sociedade Europeia dos Historiadores do Ambiente....
Pede-se a divulgação a eventuais interessados. Obrigada.
Com os melhores cumprimentos,
Ana Cunha (EC)
Maria de Lurdes Carvalho (IEC)
(membros UM da comissão coordenadora)»
Estes eventos terão lugar em Braga, nos dias 5 a 8 de Maio 2010. Visitem as páginas.
O público-alvo é vasto, variando com o evento/painel em questão: jovens e público em geral interessado por estas temáticas; professores e alunos do básico e secundário (são acções acreditadas); professores, investigadores e alunos do ensino superior (graduação e pós-graduação); membros de associações ambientais, cívicas e de solidariedade social; membros do poder local e central.
Para além dos inúmeros investigadores nacionais e internacionais e de reconhecidas figuras da vida política, contamos ainda com a presença do Director da National Geographic (Portugal), presidente da UNICEF e do Comité Português para os Refugiados, a UNESCO, a NATO, a UNEP, a Greg Carr Foundation, o Presidente do Parque Nacional da Peneda-Geres, o Director do Parque Nacional da Gorongosa, a Sociedade Europeia dos Historiadores do Ambiente....
Pede-se a divulgação a eventuais interessados. Obrigada.
Com os melhores cumprimentos,
Ana Cunha (EC)
Maria de Lurdes Carvalho (IEC)
(membros UM da comissão coordenadora)»
*
[reprodução de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, com origem na entidada identificada]
quarta-feira, janeiro 20, 2010
Dos cursos pós-laborais e da falta de profissionalismo da gestão da UMinho
"Não rejeito a ideia que haja cursos pós-laborais, desde que toda a universidade - não só os professores - esteja preparada para o efeito e se adapte integralmente a essa circunstância, com todas as implicações que isso tem."
Vasco Eiriz
(excerto de comentário produzido na sequência da mensagem por si publicada em Empreender, datada de 19 de Janeiro de 2010 e intitulada ClaustrUM)
Vasco Eiriz
(excerto de comentário produzido na sequência da mensagem por si publicada em Empreender, datada de 19 de Janeiro de 2010 e intitulada ClaustrUM)
terça-feira, janeiro 19, 2010
"Os alunos da Universidade de Sevilha já podem copiar nos exames"
Antes Era Um Dever
(título de mensagem, datada de 2010/01/19, disponível em A Educação do meu Umbigo)
(título de mensagem, datada de 2010/01/19, disponível em A Educação do meu Umbigo)
Mudando de assunto: da dívida pública
*
(título de mensagem, datada de hoje, disponível em Economia Portuguesa)
segunda-feira, janeiro 18, 2010
UMinho: quer-se crer que "estamos noutra era"
"Quero crer que estamos noutra era em que existe ´accountability`, ou seja, que todos respondam pelas suas acções."
Jaime Rocha Gomes
(excerto de mensagem, datada de Domingo, 17 de Janeiro de 2010, intitulada Provedor do cidadão universitário, disponível em Prálem D`Azurém)
Jaime Rocha Gomes
(excerto de mensagem, datada de Domingo, 17 de Janeiro de 2010, intitulada Provedor do cidadão universitário, disponível em Prálem D`Azurém)
sábado, janeiro 16, 2010
Seabra Santos diz...
Artigo JN
Seabra Santos: "Defendo união de instituições":
*
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sexta-feira, janeiro 15, 2010
Bolsas de estudo e propaganda
Notícia IOL Diário
Ensino Superior: Sócrates anuncia aumento de bolsas:
http://diario.iol.pt/noticia.html?id=1131669&div_id=4072
Comentário: propaganda, numa altura do ano em que os alunos ainda não sabem que bolsas de estudo vão receber.
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Ensino Superior: Sócrates anuncia aumento de bolsas:
http://diario.iol.pt/noticia.html?id=1131669&div_id=4072
Comentário: propaganda, numa altura do ano em que os alunos ainda não sabem que bolsas de estudo vão receber.
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Olha que bem que eles ficaram na fotografia!
*
(título de mensagem, datada de 15 de Janeiro de 2010, disponível em Empreender)
quinta-feira, janeiro 14, 2010
Contrato de confiança: "Eu não aplaudiria tão depressa"
"Diz o bom senso que quando há espectáculo só faz sentido aplaudir no fim. E nem sempre."
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Vasco Eiriz
(excerto de mensagem, datada de 13 de Janeiro de 2010 e intitulada Um contrato de confiança entre as instituições de ensino superior e os seus docentes também dava jeito, disponível em Empreender)
terça-feira, janeiro 12, 2010
Revista de imprensa: promessas...
Artigo DN
Mais 100 milhões/ano para o superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1467449
-
Artigo DN
Acordo de paz no ensino superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1466656
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Mais 100 milhões/ano para o superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1467449
-
Artigo DN
Acordo de paz no ensino superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1466656
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Serviço público: eleições para a Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas
«Caros Colegas,
Como sabem, é da maior importância divulgar a candidatura eleitoral que decidimos apresentar a sufrágio, sob a sigla da LISTA C, nas próximas eleições à Ordem dos Técnicos Oficiais, que se realizam no próximo dia 26 de Fevereiro.
Ora, conforme facilmente compreenderão, nós não temos os mesmos recursos que estão ao dispor Lista liderada por Domingues Azevedo, o que nos coloca dificuldades em podermos cumprir, de forma mais ampla, com um objectivo essencial:
- divulgar pelo maior número de TOC possível o nosso manifesto eleitoral, bem como eventos e outras informações relacionados com este acto.
De nossa parte, mais não pretendemos do que fomentar uma maior e mais esclarecida participação eleitoral, consentânea com a dimensão da Ordem e com a importância deste acto, para o que se nos afigura essencial que o nosso projecto e as razões que o determinaram sejam conhecidos por todos os TOC.
Nesta base, solicitamos que, com a maior brevidade possível, nos reencaminhem endereços de correio electrónico de TOC que tenham na vossa carteira de contactos, na certeza de que os mesmo serão utilizados com rigor e tão somente para os fins atrás enunciados.
Certos da vossa melhor atenção e colaboração, agradecemos que as vossas respostas sejam endereçadas para o seguinte e-mail: candidatura@alternativadefuturo.com
Convidamos os colegas a vistar o nosso site http://www.alternativadefuturo.com/
Melhores cumprimentos,
Pela LISTA C
ALTERNATIVA DE FUTURO
A Candidatura»
Como sabem, é da maior importância divulgar a candidatura eleitoral que decidimos apresentar a sufrágio, sob a sigla da LISTA C, nas próximas eleições à Ordem dos Técnicos Oficiais, que se realizam no próximo dia 26 de Fevereiro.
Ora, conforme facilmente compreenderão, nós não temos os mesmos recursos que estão ao dispor Lista liderada por Domingues Azevedo, o que nos coloca dificuldades em podermos cumprir, de forma mais ampla, com um objectivo essencial:
- divulgar pelo maior número de TOC possível o nosso manifesto eleitoral, bem como eventos e outras informações relacionados com este acto.
De nossa parte, mais não pretendemos do que fomentar uma maior e mais esclarecida participação eleitoral, consentânea com a dimensão da Ordem e com a importância deste acto, para o que se nos afigura essencial que o nosso projecto e as razões que o determinaram sejam conhecidos por todos os TOC.
Nesta base, solicitamos que, com a maior brevidade possível, nos reencaminhem endereços de correio electrónico de TOC que tenham na vossa carteira de contactos, na certeza de que os mesmo serão utilizados com rigor e tão somente para os fins atrás enunciados.
Certos da vossa melhor atenção e colaboração, agradecemos que as vossas respostas sejam endereçadas para o seguinte e-mail: candidatura@alternativadefuturo.com
Convidamos os colegas a vistar o nosso site http://www.alternativadefuturo.com/
Melhores cumprimentos,
Pela LISTA C
ALTERNATIVA DE FUTURO
A Candidatura»
(reprodução integral de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico)
segunda-feira, janeiro 11, 2010
Henrique Barreto Nunes: notícia de uma homenagem merecida
Notícia JN
Barreto Nunes pede união entre a Câmara e a UM:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?Distrito=Braga&Concelho=Braga&Option=Interior&content_id=1466001
*
Barreto Nunes pede união entre a Câmara e a UM:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?Distrito=Braga&Concelho=Braga&Option=Interior&content_id=1466001
*
sábado, janeiro 09, 2010
Revista de imprensa: da ficção de ter um reitor estrangeiro em Aveiro à fuga da universidade de Viseu
Artigo JN
Estrangeiros fora da reitoria:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=aveiro&concelho=aveiro&option=interior&content_id=1465356
-
Artigo DN
Viseu faz ultimato ao ministro do Superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1465662
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Estrangeiros fora da reitoria:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/pais/concelho.aspx?distrito=aveiro&concelho=aveiro&option=interior&content_id=1465356
-
Artigo DN
Viseu faz ultimato ao ministro do Superior:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1465662
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sexta-feira, janeiro 08, 2010
Notícias de propaganda: "Contrato de confiança com o sistema de Ensino Superior"
Notícia Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
MCTES dirige-se aos Reitores das Universidades e Presidentes dos Institutos Politécnicos ...:
http://www.governo.gov.pt/pt/GC18/Governo/Ministerios/MCTES/Notas/Pages/20091109_MCTES_Com_Ens_Sup.aspx
*
MCTES dirige-se aos Reitores das Universidades e Presidentes dos Institutos Politécnicos ...:
http://www.governo.gov.pt/pt/GC18/Governo/Ministerios/MCTES/Notas/Pages/20091109_MCTES_Com_Ens_Sup.aspx
*
quinta-feira, janeiro 07, 2010
Pobreza e desigualdades em Portugal
1. Nos últimos anos, tenho sido responsável pela docência de uma unidade curricular (u.c.) intitulada Economia Portuguesa e Europeia. O objectivo essencial dessa u.c. não é tanto apresentar novos conceitos ou teorias mas conduzir os estudantes a usar a formação adquirida previamente no seu curso (de Economia) na análise das realidades socioeconómicas nacional e da U.E.. De certo modo, trata-se de levá-los a mergulhar na realidade das economias, depois de lhes terem sido explicados os princípios básicos do funcionamento das estruturas económicas. Como segundo objectivo, visa-se dar-lhes competências em matéria de estruturação e elaboração de documentos técnicos e respectiva apresentação pública e de produção de textos técnicos para difusão junto de públicos não especializados.
2. Dentro do espírito da u.c., as matérias a versar vão evoluindo de acordo com as conjunturas económico-sociais vividas, para que os alunos sintam o espírito da cadeira e tendam a torná-la parte do debate do “momento”. Daí resultou a preferência que os estudantes deram ao tratamento de temas como a regulação dos mercados e o funcionamento nos mercados financeiros no ano lectivo precedente. No presente ano, notei com curiosidade que tenham trazido para debate as problemáticas das energias renováveis e, muito especialmente, as da pobreza e da desigualdade de rendimentos. Sendo um sinal dos tempos que vivemos, não esperava que os últimos temas referidos emergissem de forma tão destacada. Não quero com isso dizer que não abundassem as justificações para o fazer. Não julgava era que existisse suficiente sensibilidade para esta matéria entre estudantes de economia.
3. Na realidade, apesar da evolução económica verificada nas últimas décadas, no mundo e também em Portugal, um dos maiores desafios que continua a subsistir é o da superação da pobreza. O conceito pobreza é complexo e multidimensional. Em termos gerais, seguindo a definição proposta em 2001 pela Comissão das Nações Unidas para os Direitos Sociais, Económicos e Culturais, a pobreza “pode ser definida como uma condição humana caracterizada pela privação sustentável e crónica de recursos, capacidades, escolhas, segurança e poder necessários para o aproveitamento de um padrão adequado de vida e de outros direitos civis, culturais, económicos, políticos e sociais”. A União Europeia, por sua vez, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade.
4. Nas sociedades actuais existe uma grande dificuldade em caracterizar devidamente o fenómeno pobreza. Isso acontece porque não há uma avaliação aprofundada das suas características, dos seus determinantes e um adequado seguimento da sua evolução ao longo do tempo, até pelos “embaraços” que tal situação gera nos poderes políticos.
5. Segundo dados do INE referentes ao ano 2007, eram cerca de 18% os portugueses (1,9 milhões de pessoas) que viviam ou estavam em risco de viver em situação de pobreza. Caso as transferências sociais e as pensões não existissem, a taxa de pobreza em Portugal chegaria aos 31% da população. Quer isto dizer que as transferências sociais (incluindo o rendimento social de inserção) afastaram cerca de 13% dos indivíduos residentes em Portugal do limiar da pobreza. Já agora, vale a pena assinalar que, entre 1997 e 2007, a taxa de pobreza em Portugal se reduziu cerca de quatro pontos percentuais, passando de 22% para 18%. Infelizmente, mesmo não havendo dados fiáveis, tudo indica que outro tanto não sucedeu no período mais recente.
6. A assimetria na distribuição dos rendimentos e as situações de desemprego estão entre os principais factores explicativos das situações de pobreza. Em Portugal, a assimetria de rendimentos entre as famílias é chocante: de acordo com o Inquérito às Condições de Vida e Rendimento, do INE, em 2007, o rendimento monetário líquido dos 20% da população com maiores recursos correspondia a 6,1 vezes o rendimento dos 20% da população com mais baixos recursos. Se comparado com o que se passa entre os demais membros da União Europeia, Portugal é o país em que a distribuição de riqueza tem o segundo maior diferencial. Maior diferencial apenas se verifica na Roménia.
7. Os dados apresentados, ainda que constituindo um “primeiro olhar” sobre a realidade da pobreza em Portugal, não podem deixar de ser vistos com preocupação e ser um elemento essencial na definição das medidas de política social. De acordo com a Comissão Europeia, as medidas para combater a pobreza passam pela introdução (ou manutenção) de um regime de rendimento mínimo e de acções vocacionadas para a promoção do emprego. A esta luz, perceber-se-á que o sucesso das políticas de relançamento da economia, no curto/médio prazo, é peça-chave do combate à pobreza em Portugal.
2. Dentro do espírito da u.c., as matérias a versar vão evoluindo de acordo com as conjunturas económico-sociais vividas, para que os alunos sintam o espírito da cadeira e tendam a torná-la parte do debate do “momento”. Daí resultou a preferência que os estudantes deram ao tratamento de temas como a regulação dos mercados e o funcionamento nos mercados financeiros no ano lectivo precedente. No presente ano, notei com curiosidade que tenham trazido para debate as problemáticas das energias renováveis e, muito especialmente, as da pobreza e da desigualdade de rendimentos. Sendo um sinal dos tempos que vivemos, não esperava que os últimos temas referidos emergissem de forma tão destacada. Não quero com isso dizer que não abundassem as justificações para o fazer. Não julgava era que existisse suficiente sensibilidade para esta matéria entre estudantes de economia.
3. Na realidade, apesar da evolução económica verificada nas últimas décadas, no mundo e também em Portugal, um dos maiores desafios que continua a subsistir é o da superação da pobreza. O conceito pobreza é complexo e multidimensional. Em termos gerais, seguindo a definição proposta em 2001 pela Comissão das Nações Unidas para os Direitos Sociais, Económicos e Culturais, a pobreza “pode ser definida como uma condição humana caracterizada pela privação sustentável e crónica de recursos, capacidades, escolhas, segurança e poder necessários para o aproveitamento de um padrão adequado de vida e de outros direitos civis, culturais, económicos, políticos e sociais”. A União Europeia, por sua vez, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade.
4. Nas sociedades actuais existe uma grande dificuldade em caracterizar devidamente o fenómeno pobreza. Isso acontece porque não há uma avaliação aprofundada das suas características, dos seus determinantes e um adequado seguimento da sua evolução ao longo do tempo, até pelos “embaraços” que tal situação gera nos poderes políticos.
5. Segundo dados do INE referentes ao ano 2007, eram cerca de 18% os portugueses (1,9 milhões de pessoas) que viviam ou estavam em risco de viver em situação de pobreza. Caso as transferências sociais e as pensões não existissem, a taxa de pobreza em Portugal chegaria aos 31% da população. Quer isto dizer que as transferências sociais (incluindo o rendimento social de inserção) afastaram cerca de 13% dos indivíduos residentes em Portugal do limiar da pobreza. Já agora, vale a pena assinalar que, entre 1997 e 2007, a taxa de pobreza em Portugal se reduziu cerca de quatro pontos percentuais, passando de 22% para 18%. Infelizmente, mesmo não havendo dados fiáveis, tudo indica que outro tanto não sucedeu no período mais recente.
6. A assimetria na distribuição dos rendimentos e as situações de desemprego estão entre os principais factores explicativos das situações de pobreza. Em Portugal, a assimetria de rendimentos entre as famílias é chocante: de acordo com o Inquérito às Condições de Vida e Rendimento, do INE, em 2007, o rendimento monetário líquido dos 20% da população com maiores recursos correspondia a 6,1 vezes o rendimento dos 20% da população com mais baixos recursos. Se comparado com o que se passa entre os demais membros da União Europeia, Portugal é o país em que a distribuição de riqueza tem o segundo maior diferencial. Maior diferencial apenas se verifica na Roménia.
7. Os dados apresentados, ainda que constituindo um “primeiro olhar” sobre a realidade da pobreza em Portugal, não podem deixar de ser vistos com preocupação e ser um elemento essencial na definição das medidas de política social. De acordo com a Comissão Europeia, as medidas para combater a pobreza passam pela introdução (ou manutenção) de um regime de rendimento mínimo e de acções vocacionadas para a promoção do emprego. A esta luz, perceber-se-á que o sucesso das políticas de relançamento da economia, no curto/médio prazo, é peça-chave do combate à pobreza em Portugal.
J. Cadima Ribeiro
(artigo de opinião publicado na edição de hoje do Jornal de Leiria)
terça-feira, janeiro 05, 2010
Notícias da Universidade de Évora: "ena" tanto candidato
Artigo Visão
Ensino Superior: Sete professores da Universidade de Évora disputam eleições para reitor:
http://aeiou.visao.pt/ensino-superior-sete-professores-da-universidade-de-evora-disputam-eleicoes-para-reitor=f543199
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Ensino Superior: Sete professores da Universidade de Évora disputam eleições para reitor:
http://aeiou.visao.pt/ensino-superior-sete-professores-da-universidade-de-evora-disputam-eleicoes-para-reitor=f543199
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, janeiro 04, 2010
UMinho: exemplo de perguntas que me vão chegando
A pretexto de mensagem disponível sobre "A agenda do CG da UMinho para 2010", chegaram-me, por via alternativa, duas perguntas que me parece pertinente reproduzir aqui; a saber:
"A UM mantém com este reitor a prática dos seus professores possuirem contratos de exclusividade? Qual o tipo de contrato e regime possuem as pró-reitoras?"
Quem sabe e/ou queira responder que o faça?
J. Cadima Ribeiro
domingo, janeiro 03, 2010
Notícia dos que partem, que não seriam notícia se tivessem sido apenas académicos
Artigo JN
Educação: Morreu Alberto Ralha, ex-secretário de Estado do Ensino Superior:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1461058
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Educação: Morreu Alberto Ralha, ex-secretário de Estado do Ensino Superior:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1461058
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sábado, janeiro 02, 2010
Revista de imprensa: I&D
Artigo DN
Dez descobertas científicas de 2009 com selo português:
http://dn.sapo.pt/inicio/ciencia/interior.aspx?content_id=1460158
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Dez descobertas científicas de 2009 com selo português:
http://dn.sapo.pt/inicio/ciencia/interior.aspx?content_id=1460158
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
"Lamenta o facto de ´a Assembleia da República se aproximar daquilo que o teatro tem de encenação`."
"Uma parte da nossa politização faz-se pelos livros que lemos e pela música que ouvimos"
José Soeiro
(excerto de Artigo DN, intitulado "Actor num teatro oprimido pela precariedade", disponível na integra em: http://dn.sapo.pt/gente/interior.aspx?content_id=1460024)
[cortesia de Nuno Soares da Silva]
José Soeiro
(excerto de Artigo DN, intitulado "Actor num teatro oprimido pela precariedade", disponível na integra em: http://dn.sapo.pt/gente/interior.aspx?content_id=1460024)
[cortesia de Nuno Soares da Silva]
quinta-feira, dezembro 31, 2009
E o(a) colega ...
E o(a) colega, que assuntos gostaria que o Conselho Geral da sua Universidade/Instituto Politécnico tratasse nas reuniões que vão ocorrer em 2010?
Tem tido notícias das decisões do CG da sua Instituição e do que por lá vai sendo discutido?
Tem tido notícias das decisões do CG da sua Instituição e do que por lá vai sendo discutido?
J. Cadima Ribeiro
terça-feira, dezembro 29, 2009
"É tempo de se fazer um esforço para o investimento no ensino superior"
Noticia Económico
“As universidades vão ter grandes dificuldades”:
http://economico.sapo.pt/noticias/as-universidades-vao-ter-grandes-dificuldades_77583.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
“As universidades vão ter grandes dificuldades”:
http://economico.sapo.pt/noticias/as-universidades-vao-ter-grandes-dificuldades_77583.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
A propósito de extra-terrestres
"Temos como Ministro alguém que não vive neste planeta, preferindo a exploração espacial à exploração pessoal."
Jaime Rocha Gomes
*
(excerto de mensagem, datada de Domingo, 27 de Dezembro de 2009, e intitulada As férias não são para todos?, disponível em Prálem D`Azurém)
sábado, dezembro 26, 2009
A pobreza e a desigualdade de rendimentos como temas de debate
No presente ano, notei com curiosidade que os meus alunos tivessem trazido para o debate as problemáticas das energias renováveis e, muito especialmente, a da pobreza e da desigualdade de rendimentos. Sendo, seguramente, um sinal dos tempos que vivemos, não esperava que os últimos temas referido emergissem de forma tão destacada. Não quero com isso dizer que não abundassem as justificações para o fazer. Não julgava era que existisse suficiente sensibilidade para esta matéria entre estudantes de economia, normalmente muito mais preocupados em seguir os debates sobre a eficiência dos mercados, os “grandes” projectos de investimento público, os défices públicos.
J. Cadima Ribeiro
J. Cadima Ribeiro
quarta-feira, dezembro 23, 2009
"Reitores exigem mais 10% no Orçamento de 2010"
Noticia Económico
Reitores exigem mais 10% no Orçamento de 2010:
http://economico.sapo.pt/noticias/reitores-exigem-mais-10-no-orcamento-de-2010_77258.html
Reitores exigem mais 10% no Orçamento de 2010:
http://economico.sapo.pt/noticias/reitores-exigem-mais-10-no-orcamento-de-2010_77258.html
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(cortesia de Nuno Soares da Silva)
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