"Bases Essenciais para o Ensino de Engenharia"

«O objectivo principal de qualquer método é a aquisição por parte do estudante de um extenso conhecimento integrado que possa rapidamente ser relembrado e aplicado na resolução de problemas de Engenharia:
-i- Resolver problemas com raciocínio “Engenheiral”, o que implica “bom senso” nessa resolução e não com teorias muito elaboradas ou rebuscadas;
-ii- Concepção e projecto;
-iii- Aprender de forma autónoma (ser algo autodidacta);
-iv- Ter espírito de equipa (não ser egocêntrico, mas ter espírito colaborativo, quer como subordinado quer como dirigente)».

Júlio Barreiros Martins

(excerto de comunicação intitulada "A realidade nos cursos de Engenharia Civil pós-Bolonha" apresentada na EEG/UMinho a 28 de Outubro pp. no contexto da 1ª iniciativa Tertúlias do Departamento de Economia)

As Dificuldades de Implementação da Declaração ou Processo de Bolonha

«A primeira dificuldade está no facto de a “empregabilidade” dos novos diplomados ser o principal objectivo do Processo, quando é impossível no fim do 1º ciclo de 3 anos o diplomado estar em condições de realizar projectos ou dirigir a execução de obras de Engenharia de qualquer ramo. Por isso, todas as universidades públicas pediram e conseguiram a instituição de “Mestrados Integrados” com um tempo total de 3+2 anos, o que é “equivalente” à Licenciatura pré-Bolonha de 5 anos.»

Júlio Barreiros Martins

(excerto de comunicação intitulada "A realidade nos cursos de Engenharia Civil pós-Bolonha" ontem apresentada na EEG/UMinho no contexto da 1ª iniciativa Tertúlias do Departamento de Economia)

Tertúlias do Departamento de Economia: 1ª iniciativa , hoje, 28 de Out., pelas 16,00 horas, sala 2.28

"Caros(as) Colegas,
Permito-me recordar-vos a inciativa que temos agendada para hoje, onde gostariamos de poder contar com a vossa presença e contributo.
Deixo de seguida o respectivo programa:
«Programa:
Animador externo convidado: Júlio Barreiros Martins, professor catedrático jubilado da Escola de Engenharia da Universidade do Minho e antigo Presidente do Conselho Científico da Universidade e Vice-Presidente do Conselho Académico.
Moderador: J. Cadima Ribeiro
Data: 5ª feira, 28 de Outubro de 2010, 16,00 – 17,30 horas
Local: EEG, Departamento de Economia, sala 2.28
16,00 horas - Tema 1: "A crise financeira portuguesa: algumas causas, consequências e eventuais remédios”
16,15 horas - Comentário: Francisco Carballo Cruz, professor auxiliar do Departamento de Economia
16,20: horas - Debate
16,45 horas - Tema 2: "A realidade nos cursos de Engenharia Civil pós-Bolonha"
17,00 horas – Comentário: João Cerejeira, professor auxiliar do Departamento de Economia
17,05 horas – Debate
17,30: horas – Encerramento da tertúlia
Organização: Direcção do Departamento de Economia, EEG, UMinho»
Sublinha-se que esta tertúlia é a primeira de uma série onde se pretende tratar vários temas "quentes" da vida do Departamento, da EEG e do país, de uma forma aberta e descontraída.
Cordiais cumprimentos,

J. Cadima Ribeiro
(Director do Departamento de Economia)"

[reprodução integral de mensagem entretanto distribuída na rede electrónica do Departamento de Economia da EEG/UMinho]

Trust yourself

"Trust yourself. Create the kind of self that you will be happy to live with all your life. Make the most of yourself by fanning the tiny, inner sparks of possibility into flames of achievement."

Foster C. Mcclellan

(citação extraída de SBANC Newsletter, October 26, Issue 642 - 2010, http://www.sbaer.uca.edu/)

"O Governo enganou-se nos valores das transferências para as universidades"?

Erro nas contas das Universidades

(título de mensagem, datada de 2010/10/26, disponível em UM patra todos)

"Há 200 ofertas com menos 20 colocados"

Notícia DN
Mais de 110 cursos estão em risco de fechar:
http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1694331

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

"Os ‘rankings’ são um péssimo indicador do que é a actividade das escolas"

Notícia Correio do Minho
UMinho: ‘Ranking’ das escolas tem consequências sérias:
http://www.correiodominho.pt/noticias.php?id=36925
*

"Os reitores vão poder contratar docentes e investigadores"

Reitores podem autorizar contratações

(título de mensagem, datada de 2010/10/27, disponível em UM para todos)
[cortesia de MFF]

"Criação da marca ‘cidade do futuro’"

Notícia Correio do Minho
Associação quer comércio como marca da cidade:
http://www.correiodominho.pt/noticias.php?id=36906
*

E não se pode exterminá-los? Aos incidentes e irregularidades, digo

Por vezes, chega-me indicação do desconforto que sentem certos sectores e agentes da Instituição que se fale de coisas “chatas” da vida da Academia nesta e noutras sedes públicas. Pergunto, a propósito: e não haverá mesmo forma de evitar que estas coisas “chatas” sejam peça do quotidiano da UMinho, isto é, não podendo prevenir-se algumas más práticas e irregularidades (posto o número de agentes envolvidos e a complexidade de vários dossiês), não se podiam evitar muitas dessas situações e incidentes?

Eu entendo que sim, pondo em prática uma gestão mais competente e mais atenta ao evoluir de certos dossiês sensíveis. Também ajudaria a existência de um Provedor da Instituição (aparte o provedor da associação académica, entretanto designado pelo CG), que já propus na sede propria que fosse criado.

J. Cadima Ribeiro

"O investimento é garantia de futuro"

Notícia JN
Conselho Nacional de Educação preocupado com efeitos da crise no sector:
http://jn.sapo.pt/PaginaInicial/Nacional/Interior.aspx?content_id=1691737
*

Sobre "contratos de confiança" e sobre conversa fiada

«Não nos admiremos se a Universidade do Minho vier a receber menos que esperava através do "contrato de confiança" que estabeleceu com o Governo.»

Jaime Rocha Gomes

(excerto de mensagem, datada de Quinta-feira, 21 de Outubro de 2010, disponível em Prálem d`Azurém)

"O comportamento da ministra é ´politicamente reprovável e inadmissível`"

Notícia Económico

Fenprof acusa Governo de "profundo desrespeito" pela classe:
http://economico.sapo.pt/noticias/fenprof-acusa-governo-de-profundo-desrespeito-pela-classe_102186.html

*

(cortesia de Nuno Soares da Silva)

Comunicado da FENPROF: "Sobre as medidas do Governo"

«DEPARTAMENTO DO ENSINO SUPERIOR E INVESTIGAÇÃO
comunic@do
[...]
Estas medidas do Governo são inaceitáveis!
Contrariam o interesse nacional, pois refreiam o desenvolvimento do Ensino Superior!
São injustas, indignas e de constitucionalidade muito duvidosa!
Pela sua natureza, mas também para impedir que outras ainda mais gravosas venham a ser impostas no futuro:
Importa lutar contra elas!
Em sectores estratégicos para o desenvolvimento do país e para a saída da crise, como são os do Ensino Superior e da Ciência, o Governo pretende:
• Diminuir significativamente os salários (ao que afirma, para sempre) em desrespeito pelos contratos estabelecidos, desvalorizando e desmotivando o empenho dos docentes e reduzindo a atractividade de carreiras que se desejam competitivas;
• Retirar os incentivos à melhoria dos desempenhos e à aquisição de qualificações mais elevadas:
• Congelando, de novo, a progressão salarial, após
a introdução da avaliação do desempenho – condição imposta para o anterior desbloqueamento;
• Bloqueando a realização de concursos em algumas
instituições, a pretexto de dificuldades financeiras impostas pelo próprio Governo.
Apesar de a proposta de OE incluir algumas excepções para o ensino superior, as preocupações levantadas pela FENPROF não estão suficientemente esclarecidas - ver carta ao ministro: www.fenprof.pt/superior.
É imperativo assegurar que a passagem a professor auxiliar dos assistentes que se doutorem e as idênticas passagens, no Politécnico, às categorias de professor, bem como os efeitos da obtenção de qualificações, como a agregação – direitos independentes da vontade da administração – não sejam postos em causa.
Mais ainda, importa que o Ministério esclareça o que entende por "instituições de ensino superior públicas [...] que se encontrem em situação de desequilíbrio financeiro", em que a "abertura de procedimentos concursais com vista à constituição de relações jurídicas de emprego", está dependente de "parecer prévio favorável dos membros do Governo responsáveis pelas áreas das finanças, da Administração Pública, e do ensino superior".
[...]
Isto é um atentado à autonomia das instituições!
É preciso conseguir cedências do Governo!
Para participares na
Manifestação da Administração Pública do dia 6 de Novembro, marca o teu transporte
Envia mensagem para depsup@spn.pt
ADERE À GREVE GERAL, NO DIA 24 DE NOVEMBRO!
[...]
FENPROF – Rua Fialho de Almeida, 3 – 1070-128 LISBOA
Telefone 213819161 - FAX 213819199 - http://www.fenprof.pt/superior - sup@fenprof.pt»

(reprodução parcial de mensagem que me caiu entretanto na caixa de correio electrónico, emitida pela entidade identificada)

Notícias da UMinho: a diferença entre o que se diz e o que se faz

À margem do CG: algumas notas soltas (26)

(título de mensagem, datada de Quarta-feira, 20 de Outubro de 2010, disponíveis em UMinho: Novos Desafios; Novos Rumos)

"An overview of the Brazilian Educational System"

Artigo Anglo Higher
The Education System in Brazil:
http://www.anglohigher.com/magazines/magazine_detail/76/35
*

Tertúlias do Departamento de Economia: "a realidade nos cursos de Engenharia Civil pós-Bolonha"

"Tertúlias do Departamento de Economia: divulgação da 1ª iniciativa"

(título de mensagem, datada de hoje, disponível em Economia Portuguesa)

Serviço público: "international Air Transport Colloquium"

«The Department of Transport and Regional Economics of the University of Antwerp will host a one-day international Air Transport Colloquium on Friday 3 December 2010, under the theme ‘It's all about a future. Air transport strategies reconsidered’. The colloquium focuses on the aftermath of the economic and financial crisis, the way that different actors in the air transport sector have survived, and the reaction patterns of the different actors for keeping their position tackling future challenges.
Invited colloquium speakers are affiliated to academic research institutes, airlines, airports, airport service providers and authorities/governments and cover both the US and Europe.
Topics dealt with are:
- Critical issues in air transport
- Expected climate change effects on the air transport sector
- Wealth destruction and demand for air travel
- Pricing issues reconsidered: from ATC to airlines
- Strategies of a non-alliance airline
- Future air strategy of a smaller, niche network alliance partner
The day concludes with a panel discussion with all important market players and conference participants. All attendants are invited to actively participate in the discussion. During the lectures and panel discussions, ample opportunity shall be provided for interaction between the speakers and the audience.
This colloquium is intended for all actors involved in the air passenger and freight transport business, as well as for academic researchers and consultants active in the sector.
A full program, registration and accommodation possibilities, and detailed information are available on the air transport colloquium website.
Department of Transport and Regional Economics

Faculty of Applied Economics
University of Antwerp
http://www.ua.ac.be/tpr»

*

(reprodução de mensagem de correio electrónico entretanto recebida, com a proveniência que é identificada)

"No ensino superior particular [...] há escolas onde há dez anos não há actualização de remunerações"

"[...] os mesmos economistas vêm defendendo a redução dos salários da função pública para reduzir a pressão para aumento salarial nos privados. Os jornais já publicam reivindicações das associações patronais no sentido de o Código do Trabalho ser revisto para permitir a redução de vencimentos sem acordo dos interessados. No ensino superior particular aliás há escolas onde há dez anos não há actualização de remunerações."

(excerto de mensagem de InfoSNESup – Nº 127 – Outubro de 2010 – 1ª Quinzena, p.2)

Mudando de assunto: "um incompetente nunca admite a sua incompetência"

Desenvolvimento regional; desenvolvimento nacional (II)


(título de mensagem, datada de Terça-feira, 12 de Outubro de 2010, disponível em Economia Portuguesa)