Viagem ao Centro da Educação – Casos Práticos
(título de texto de opinião da autoria de Rui Afonso, disponível em ComUM)
domingo, novembro 30, 2008
sábado, novembro 29, 2008
"Mais de 50% dos inquiridos não sabiam em que século D. Afonso Henriques conquistou a independência nacional"
Artigo TVI
«Cultura geral» do ensino Secundário e Superior:
http://www.tvi.iol.pt/informacao/noticia.php?id=1018529
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
«Cultura geral» do ensino Secundário e Superior:
http://www.tvi.iol.pt/informacao/noticia.php?id=1018529
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sexta-feira, novembro 28, 2008
Notícias da Universidade de Vigo
Na minha condição de cidadão e de trabalhador do mundo, desloquei-me ontem à Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais da Universidade de Vigo para assegurar uma aula a um mestrado no âmbito das políticas comunitárias e da cooperação territorial. Esse curso é oferecido, desde este ano lectivo, em parceria com três Escolas da Universidade do Minho.
Já me havia deslocado ao magnífico campus de Vigo que a Universidade do mesmo nome possui, inclusive para leccionar matérias da mesma índole, mas a experiência de ontem foi muito singular. A singularidade residiu na circunstância de encontrar todos os corredores da faculdade atapetados com pedaços de papel e folhas secas, o que, convenhamos, não terá sido tarefa simples de concretizar, pela quantidade de papel requerido e pela extensão dos espaços interiores comuns da instituição.
Li, algures, escrito num pedaço de papel colado numa porta que os estudantes se recusavam a ter aulas enquanto o edifício não fosse convenientemente limpo. Não me tendo cruzado com nenhum colega conhecido, não me atrevi a inquirir de quem tinha sido o trabalho e as razões daquela inusitada situação.
J. Cadima Ribeiro
quinta-feira, novembro 27, 2008
"O nível de realização das pessoas e a participação em decisões são dimensões do bem-estar."
«O nível de bem-estar dos portugueses é um dos mais baixos no conjunto de 23 países europeus analisados. No que toca à felicidade e satisfação com a vida, só estamos à frente da Hungria, Rússia, Ucrânia e Bulgária. Este é um dos dados do 3.° Inquérito Social Europeu, um projecto que se repete a cada dois anos (com diferentes perguntas) e que pretende auscultar e comparar valores e atitudes sociais na Europa. A apresentação é hoje, em Lisboa.
[...]
"O bem-estar é a questão que mais me preocupa", diz Jorge Vala, o coordenador do projecto nacional por parte do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, que diz que não é possível fazer gestão política apenas centrada nos aspectos económicos. "O nível de realização das pessoas e a participação em decisões são dimensões do bem-estar."
O investigador realça que Portugal é também um dos países em que é mais baixa a satisfação com a qualidade da democracia e mais alto o desinteresse pela política. Os indivíduos que mais confiam nas outras pessoas, que têm mais interesses políticos e participam em actividades políticas são também os que apresentam maiores níveis de bem-estar, sublinha.»
Catarina Gomes
*
(excertos de notícia do jornal Público, datada de 27-11-2008 e intitulada "Portugal é dos países que apresentam níveis mais baixos de bem-estar na Europa")
quarta-feira, novembro 26, 2008
Do dinheiro que chega ao desbloqueamento das progressões que se promete
Artigo Diário Económico
Universidades fecham ano com mais dinheiro:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1187209.html
-
Artigo Diário Económico
Avaliação dos professores universitários arranca em 2009:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/universidades/pt/desarrollo/1186829.html~
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Comentário: não há como estarmos em vésperas de eleições para as coisas se irem resolvendo, ou para se ir fazendo de conta que se resolvem.
Universidades fecham ano com mais dinheiro:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1187209.html
-
Artigo Diário Económico
Avaliação dos professores universitários arranca em 2009:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/universidades/pt/desarrollo/1186829.html~
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Comentário: não há como estarmos em vésperas de eleições para as coisas se irem resolvendo, ou para se ir fazendo de conta que se resolvem.
Things happen
"Even when you think you have your life all mapped out, things happen that shape your destiny in ways you might never have imagined."
Deepak Chopra
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 25, Issue 547-2008, http://www.sbaer.uca.edu/)
Deepak Chopra
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 25, Issue 547-2008, http://www.sbaer.uca.edu/)
terça-feira, novembro 25, 2008
Revista de imprensa
Notícia Jornal de Negocios
Um quinto dos futuros licenciados está na área com mais desemprego:
http://www.jornaldenegocios.pt/index.php?template=SHOWNEWS&id=342530
-
Artigo SOL
Ministério do Ensino Superior inicia negociações para estatuto de carreira: http://sol.sapo.pt/PaginaInicial/Sociedade/Interior.aspx?content_id=117952
-
Artigo TSF
FENPROF quer avaliação de desempenho para professores universitários:
http://tsf.sapo.pt/paginainicial/portugal/interior.aspx?content_id=1049008
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Um quinto dos futuros licenciados está na área com mais desemprego:
http://www.jornaldenegocios.pt/index.php?template=SHOWNEWS&id=342530
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Artigo SOL
Ministério do Ensino Superior inicia negociações para estatuto de carreira: http://sol.sapo.pt/PaginaInicial/Sociedade/Interior.aspx?content_id=117952
-
Artigo TSF
FENPROF quer avaliação de desempenho para professores universitários:
http://tsf.sapo.pt/paginainicial/portugal/interior.aspx?content_id=1049008
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, novembro 24, 2008
A citação do dia
"[...] é realmente isso que me indigna e me perturba: essa declarada abstenção de apresentar alternativas, de ver mais longe, de ultrapassar a discussão mesquinha [...].
Claramente, entendo eu, é preciso ousar! Urge que ousemos ir além da mediocridade instalada. Temos homem (homens) para isso? Gostaria de acreditar que sim.”
Claramente, entendo eu, é preciso ousar! Urge que ousemos ir além da mediocridade instalada. Temos homem (homens) para isso? Gostaria de acreditar que sim.”
J.C.
"Diplomados são 9% dos desempregados"
Artigo JN
Diplomados são 9% dos desempregados:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1048854
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Diplomados são 9% dos desempregados:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1048854
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
domingo, novembro 23, 2008
Notícias várias, de fim-de-semana
Artigo Expresso
Universidades e o futuro:
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/443039
-
Notícia Portal do Governo [http://www.portugal.gov.pt/]
Laboratório de Nanotecnologias e MIT lançam recrutamento conjunto de investigadores:
Laboratório de Nanotecnologia e MIT lançam recrutamento conjunto de investigadores
-
Notícia Correio da Manhã
Fenprof só dá 5 minutos à ministra:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=391AF9B5-73E0-4A33-89DD-32C6C985AA74
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Universidades e o futuro:
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/443039
-
Notícia Portal do Governo [http://www.portugal.gov.pt/]
Laboratório de Nanotecnologias e MIT lançam recrutamento conjunto de investigadores:
Laboratório de Nanotecnologia e MIT lançam recrutamento conjunto de investigadores
-
Notícia Correio da Manhã
Fenprof só dá 5 minutos à ministra:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=391AF9B5-73E0-4A33-89DD-32C6C985AA74
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
sábado, novembro 22, 2008
"Chegará o dia em que escrever em português é que será valorizado"
Manifesto pela comunicação científica em português
(título de mensagem, datada de 22 de Novembro de 2008, disponível em Empreender)
(título de mensagem, datada de 22 de Novembro de 2008, disponível em Empreender)
"Portugal ocupa o oitavo lugar no ranking de sistemas universitários sobre a eficácia do ensino superior"
Artigo Correio da Manhã
Salário de licenciados mais alto em Portugal:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=9D7B8EEC-010C-4262-9D0D-FA4BAEA2C918
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Salário de licenciados mais alto em Portugal:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=ED40E6C1-FF04-4FB3-A203-5B4BE438007E&contentid=9D7B8EEC-010C-4262-9D0D-FA4BAEA2C918
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, novembro 20, 2008
What you do…
"What you do speaks so loudly that I cannot hear what you say."
Ralph Waldo Emerson
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 18, Issue 546-2008, http://www.sbaer.uca.edu)
Ralph Waldo Emerson
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 18, Issue 546-2008, http://www.sbaer.uca.edu)
terça-feira, novembro 18, 2008
A Fusão IEC-IEP
Há já alguns meses que se anda a preparar a estrutura institucional do futuro Instituto de Educação (que deveria emergir como nova estrutura a partir dos recursos humanos e físicos dos actuais IEC e IEP). Ainda que exista uma nomeação reitoral de três pessoas para a realização de tal tarefa (vice-reitor Leandro de Almeida e Presidentes dos dois actuais Institutos de Educação), o que de facto tem vindo a ocorrer é a coordenação deste processo estar a ser conduzido sobretudo pelos referidos Presidentes. A informação que se segue diz respeito ao processo de fusão no que respeita aos docentes, dado que nada se sabe quanto ao processo relativo aos funcionários não docentes. Sendo matéria que respeita a um sector da Universidade, entende-se que não deve ser do desconhecimento dos restantes membros da academia, até pela informação e ensinamentos que daí se possam retirar para outros processos de reestruturação que venham a ocorrer.
Uma das primeiras novidades é que, apesar da autonomização da futura Escola de Psicologia, Leandro de Almeida, catedrático de Psicologia da Educação, escolheu permanecer na futura estrutura educacional, juntamente com alguns colegas da mesma área.
Outra das novidades é a criação de um ‘grupo informal’ (coordenado pelos referidos Presidentes) se ter proposto ir avançando na delineação dessa futura estrutura, pretendendo apresentar à Assembleia Estatutária do futuro Instituto de Educação (IE) algum trabalho que possa contribuir para a criação formal dessa estrutura.
O trabalho desenvolvido por parte desse grupo (composto sobretudo por representantes de centros de investigação, directores de departamento, além dos presidentes) merecerá ser objecto de reflexão por parte de toda a academia.
Defendendo politicamente uma dinâmica de ‘construção em aberto’, o referido grupo tem vindo, oficialmente, a reunir em torno da ideia base de articular pessoas das duas escolas em áreas de interesse comum. Se esta ideia se sugere sensata face ao contexto em questão, convém no entanto que se saiba com que tipo de metodologia esse objectivo tem sido prosseguido.
Assim, num primeiro momento, foi solicitado, via correio electrónico, que os docentes das duas actuais escolas informassem os respectivos presidentes sobre em que escola se reviam no futuro. Desta situação resultou a intenção de ficar no futuro IE de três ou quatro docentes de Psicologia da Educação, tal como exposto acima. Uma colega do IEC, pelo menos, transitou para a futura Escola de Psicologia; do IEP não transitou ninguém para esta futura Escola, ainda que houvesse pedidos nesse sentido. A justificação fornecida foi de âmbito formal e não de carácter científico (o que questiona o objectivo enunciado de gerir essas inserções de pessoal a partir do conceito de ’áreas de interesse comum’). Como se pode ver nesta descrição, começa aqui a haver algum enviesamento da dimensão informal deste grupo, dado serem dado como inequívocas estas deslocações entre duas escolas actuais (IEC-IEP) e duas escolas futuras (IE-EPsic), diferentes entre si.
Esta dimensão ambígua de informalidade/decisão institucionalizada por parte do referido grupo de trabalho tem assumido especial acutilância nas práticas efectivas, quer por parte de alguns dos membros do grupo (todos possuindo responsabilidades institucionais no contexto actual), quer do grupo, enquanto tal.
Pareceu inquestionável para este grupo de trabalho (que vêm reunindo muitas vezes) que a existência de departamentos com denominações similares nos dois Institutos de Educação estabelecia o princípio de fusão dos departamentos em questão. Se tal parece inofensivo, é capaz de não o ser tanto se não se esquecer que os departamentos são constituídos por pessoas com trajectos de investigação e de docência muito diferentes, que deveriam ter sido ouvidos sobre os seus interesses; questiona-se ainda se este processo não deveria ter em conta o curriculum efectivo das pessoas face à(s)área(s) de conhecimento que os futuros departamentos pretendem cobrir no futuro.
De qualquer modo, esta fase do trabalho do grupo parece não ter causado grandes problemas ou, pelo menos, os colegas por ela afectados não têm manifestado publicamente, nem formalmente (pelo que se sabe), especial desagrado.
A situação é porém bastante diferente nalguns departamentos que se recusam a ser fundidos por considerarem que não possuem ‘áreas de interesse comum’. Curiosamente, no que respeita a estes departamentos, o grupo informal (ou, pelo menos, a maioria dos seus membros) parece ter esquecido esse critério e tem vindo a exercer pressão institucional para que a fusão se verifique, alegando que não é razoável, face ao RJIES, a existência de departamentos pequenos. No entanto, tal não parece constituir problema quanto ao (provável/certo) futuro departamento liderado pelo vice-reitor já mencionado. Ainda no que respeita a este departamento, não surge como clarividente a fusão de alguns elementos da psicologia da educação com a educação especial; nem toda a gente entende porque a psicologia de educação não é uma área de interesse comum com a expressão artística, por exemplo, ou esta com a educação especial, ou qualquer uma delas com a pedagogia.
No que respeita aos departamentos que nenhum departamento já existente pretende integrar, a justificação fornecida (informalmente, claro está, já que o grupo é informal) é por vezes caricata: como o trabalho desenvolvido pelo departamento é facilmente identificado com a área científica de outros departamentos, então ele não deve ser integrado. É claro que muitas vezes o que se descobre por detrás destes pretextos argumentativos (e às vezes explicitamente) é a má vontade em ter que no futuro trabalhar com colegas que são personas non gratas para alguns dos membros do grupo informal.
O facto dos critérios de fusão (muito vezes entendida como ‘integração’) entre departamentos não serem sempre os mesmos tem vindo a criar um clima de desânimo e de desalento assinaláveis e manifestados publicamente no Seminário organizado pelo referido grupo informal no passado dia 5 de Novembro.
No final desta pequena, e sucinta reflexão, não pode deixar-se de lembrar que o ECDU ainda existe e que deve ser tido em conta neste movimento de reestruturação (mais do que de criação) institucional. Os critérios de distribuição de pessoas dentro da instituição não podem basear-se em objectivos pouco definidos e adaptáveis aos interesses dos grupos com mais poder institucional dentro das actuais escolas de Educação e (coincidência?) da Universidade do Minho.
J. Cadima Ribeiro
Uma das primeiras novidades é que, apesar da autonomização da futura Escola de Psicologia, Leandro de Almeida, catedrático de Psicologia da Educação, escolheu permanecer na futura estrutura educacional, juntamente com alguns colegas da mesma área.
Outra das novidades é a criação de um ‘grupo informal’ (coordenado pelos referidos Presidentes) se ter proposto ir avançando na delineação dessa futura estrutura, pretendendo apresentar à Assembleia Estatutária do futuro Instituto de Educação (IE) algum trabalho que possa contribuir para a criação formal dessa estrutura.
O trabalho desenvolvido por parte desse grupo (composto sobretudo por representantes de centros de investigação, directores de departamento, além dos presidentes) merecerá ser objecto de reflexão por parte de toda a academia.
Defendendo politicamente uma dinâmica de ‘construção em aberto’, o referido grupo tem vindo, oficialmente, a reunir em torno da ideia base de articular pessoas das duas escolas em áreas de interesse comum. Se esta ideia se sugere sensata face ao contexto em questão, convém no entanto que se saiba com que tipo de metodologia esse objectivo tem sido prosseguido.
Assim, num primeiro momento, foi solicitado, via correio electrónico, que os docentes das duas actuais escolas informassem os respectivos presidentes sobre em que escola se reviam no futuro. Desta situação resultou a intenção de ficar no futuro IE de três ou quatro docentes de Psicologia da Educação, tal como exposto acima. Uma colega do IEC, pelo menos, transitou para a futura Escola de Psicologia; do IEP não transitou ninguém para esta futura Escola, ainda que houvesse pedidos nesse sentido. A justificação fornecida foi de âmbito formal e não de carácter científico (o que questiona o objectivo enunciado de gerir essas inserções de pessoal a partir do conceito de ’áreas de interesse comum’). Como se pode ver nesta descrição, começa aqui a haver algum enviesamento da dimensão informal deste grupo, dado serem dado como inequívocas estas deslocações entre duas escolas actuais (IEC-IEP) e duas escolas futuras (IE-EPsic), diferentes entre si.
Esta dimensão ambígua de informalidade/decisão institucionalizada por parte do referido grupo de trabalho tem assumido especial acutilância nas práticas efectivas, quer por parte de alguns dos membros do grupo (todos possuindo responsabilidades institucionais no contexto actual), quer do grupo, enquanto tal.
Pareceu inquestionável para este grupo de trabalho (que vêm reunindo muitas vezes) que a existência de departamentos com denominações similares nos dois Institutos de Educação estabelecia o princípio de fusão dos departamentos em questão. Se tal parece inofensivo, é capaz de não o ser tanto se não se esquecer que os departamentos são constituídos por pessoas com trajectos de investigação e de docência muito diferentes, que deveriam ter sido ouvidos sobre os seus interesses; questiona-se ainda se este processo não deveria ter em conta o curriculum efectivo das pessoas face à(s)área(s) de conhecimento que os futuros departamentos pretendem cobrir no futuro.
De qualquer modo, esta fase do trabalho do grupo parece não ter causado grandes problemas ou, pelo menos, os colegas por ela afectados não têm manifestado publicamente, nem formalmente (pelo que se sabe), especial desagrado.
A situação é porém bastante diferente nalguns departamentos que se recusam a ser fundidos por considerarem que não possuem ‘áreas de interesse comum’. Curiosamente, no que respeita a estes departamentos, o grupo informal (ou, pelo menos, a maioria dos seus membros) parece ter esquecido esse critério e tem vindo a exercer pressão institucional para que a fusão se verifique, alegando que não é razoável, face ao RJIES, a existência de departamentos pequenos. No entanto, tal não parece constituir problema quanto ao (provável/certo) futuro departamento liderado pelo vice-reitor já mencionado. Ainda no que respeita a este departamento, não surge como clarividente a fusão de alguns elementos da psicologia da educação com a educação especial; nem toda a gente entende porque a psicologia de educação não é uma área de interesse comum com a expressão artística, por exemplo, ou esta com a educação especial, ou qualquer uma delas com a pedagogia.
No que respeita aos departamentos que nenhum departamento já existente pretende integrar, a justificação fornecida (informalmente, claro está, já que o grupo é informal) é por vezes caricata: como o trabalho desenvolvido pelo departamento é facilmente identificado com a área científica de outros departamentos, então ele não deve ser integrado. É claro que muitas vezes o que se descobre por detrás destes pretextos argumentativos (e às vezes explicitamente) é a má vontade em ter que no futuro trabalhar com colegas que são personas non gratas para alguns dos membros do grupo informal.
O facto dos critérios de fusão (muito vezes entendida como ‘integração’) entre departamentos não serem sempre os mesmos tem vindo a criar um clima de desânimo e de desalento assinaláveis e manifestados publicamente no Seminário organizado pelo referido grupo informal no passado dia 5 de Novembro.
No final desta pequena, e sucinta reflexão, não pode deixar-se de lembrar que o ECDU ainda existe e que deve ser tido em conta neste movimento de reestruturação (mais do que de criação) institucional. Os critérios de distribuição de pessoas dentro da instituição não podem basear-se em objectivos pouco definidos e adaptáveis aos interesses dos grupos com mais poder institucional dentro das actuais escolas de Educação e (coincidência?) da Universidade do Minho.
J. Cadima Ribeiro
Notícias
Notícia Jornal da Madeira
Contabilidade analítica em finais de 2009:
http://www.jornaldamadeira.pt/not2008.php?Seccao=14&id=109549&data=2008-11-18
-
Notícia IOL Diário
Universidades devem identificar custos:
http://diario.iol.pt/noticia.html?id=1013955&div_id=4071
-
Artigo Diário Económico
Progressões no Superior congeladas por falta de avaliação:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/economia/pt/desarrollo/1181666.html
-
Artigo Diário Económico
Mariano Gago diz que existem verbas para pagar salários:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1183581.html
-
Artigo Diário Económico
Vaga de protestos contra o Governo chega ao ensino superior:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1183582.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Contabilidade analítica em finais de 2009:
http://www.jornaldamadeira.pt/not2008.php?Seccao=14&id=109549&data=2008-11-18
-
Notícia IOL Diário
Universidades devem identificar custos:
http://diario.iol.pt/noticia.html?id=1013955&div_id=4071
-
Artigo Diário Económico
Progressões no Superior congeladas por falta de avaliação:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/economia/pt/desarrollo/1181666.html
-
Artigo Diário Económico
Mariano Gago diz que existem verbas para pagar salários:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1183581.html
-
Artigo Diário Económico
Vaga de protestos contra o Governo chega ao ensino superior:
http://diarioeconomico.sapo.pt/edicion/diarioeconomico/edicion_impresa/politica/pt/desarrollo/1183582.html
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
segunda-feira, novembro 17, 2008
Penúria financeira e de coragem política na UMinho
(título de mensagem, datada de 17 de Novembro de 2008, disponível em Empreender)
Nota: a este propósito ler, também, "Vamos todos para casa mais cedo este ano", mensagem datada de Sexta-feira, 14 de Novembro de 2008, disponível em Prálem D`Azurém, Penúria no Ensino Superior Público, possível de ser lida em Avenida Central, "Borrões de Rorschach", disponível em Polikê ?, e Enorme exemplo de má gestão, a poder ser lida em Oh Não!
Nota: a este propósito ler, também, "Vamos todos para casa mais cedo este ano", mensagem datada de Sexta-feira, 14 de Novembro de 2008, disponível em Prálem D`Azurém, Penúria no Ensino Superior Público, possível de ser lida em Avenida Central, "Borrões de Rorschach", disponível em Polikê ?, e Enorme exemplo de má gestão, a poder ser lida em Oh Não!
*
Comentário: "[...] Se não estamos aqui a fazer nada, não seria mais avisado fechar todas as instalações da universidade desde já? A poupança resultante seria consideravelmente aumentada. Não é verdade? [...]"
Homologação dos estatutos da Universidade do Minho
Caros(as) colegas,
Usamos esta via para trazer ao vosso conhecimento que remetemos ao Reitor da Universidade do Minho na 4ª feira pp., 11 de Novembro, o requerimento que reproduzimos de seguida:
«Exmo. SenhorProfessor Doutor António Guimarães Rodrigues,Reitor da Universidade do Minho,Os estatutos da Universidade do Minho (UM) foram enviados para homologação ainda antes de férias (ao que sabemos, em 9 de Junho pp.). Uma versão (que é a terceira) dos mesmos, resultante de ajustamentos introduzidos pela Assembleia Estatutária em reunião realizada em 22 de Setembro de 2008, foi de seguida encaminhada para o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, sendo que, até esta data, estes não foram ainda homologados.´
A comunidade académica da UM quer naturalmente saber quais as razões desse atraso, tanto mais que foram já homologados os estatutos de outras Universidades e Institutos Politécnicos, tendo algumas dessas instituições constituído já os respectivos Conselhos Gerais.
É essa informação que vimos solicitar a V. Exª.
Universidade do Minho, Braga e Guimarães, 11 de Novembro de 2008
Com as melhores saudações académicas,
António Cândido de Oliveira,
(professor catedrático da Escola de Direito)
Jaime Rocha Gomes
(professor catedrático da Escola de Engenharia)
José Cadima Ribeiro
(professor catedrático da Escola de Economia e Gestão)
---
Endereço para resposta: António Cândido Oliveira, Escola de Direito, Universidade do Minho, Campus de Gualtar, Braga».
Cordiais cumprimentos,
*
(reprodução integral de mensagem de correio electrónico entretanto distribuída na rede da UMinho)
Usamos esta via para trazer ao vosso conhecimento que remetemos ao Reitor da Universidade do Minho na 4ª feira pp., 11 de Novembro, o requerimento que reproduzimos de seguida:
«Exmo. SenhorProfessor Doutor António Guimarães Rodrigues,Reitor da Universidade do Minho,Os estatutos da Universidade do Minho (UM) foram enviados para homologação ainda antes de férias (ao que sabemos, em 9 de Junho pp.). Uma versão (que é a terceira) dos mesmos, resultante de ajustamentos introduzidos pela Assembleia Estatutária em reunião realizada em 22 de Setembro de 2008, foi de seguida encaminhada para o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, sendo que, até esta data, estes não foram ainda homologados.´
A comunidade académica da UM quer naturalmente saber quais as razões desse atraso, tanto mais que foram já homologados os estatutos de outras Universidades e Institutos Politécnicos, tendo algumas dessas instituições constituído já os respectivos Conselhos Gerais.
É essa informação que vimos solicitar a V. Exª.
Universidade do Minho, Braga e Guimarães, 11 de Novembro de 2008
Com as melhores saudações académicas,
António Cândido de Oliveira,
(professor catedrático da Escola de Direito)
Jaime Rocha Gomes
(professor catedrático da Escola de Engenharia)
José Cadima Ribeiro
(professor catedrático da Escola de Economia e Gestão)
---
Endereço para resposta: António Cândido Oliveira, Escola de Direito, Universidade do Minho, Campus de Gualtar, Braga».
Cordiais cumprimentos,
*
(reprodução integral de mensagem de correio electrónico entretanto distribuída na rede da UMinho)
domingo, novembro 16, 2008
All that is necessary
"I have learned the novice can often see things that the expert overlooks. All that is necessary is not to be afraid of making mistakes, or of appearing naive."
Abraham Maslow
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 4, Issue 544-2008,
Abraham Maslow
(citação extraída de SBANC Newsletter, November 4, Issue 544-2008,
sábado, novembro 15, 2008
Mais notícias do estado a que se chegou na educação em Portugal
Artigo JN
Universidades: Minho quer fechar no período de Natal para poupar verbas e pagar subsídio de Natal:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1042523
-
Artigo JN
Ensino: Universidade Técnica de Lisboa investe na China:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1031952
-
Notícia DN: DN_ONLINE
Crise na Educação agrava conflito Sócrates-Alegre:
http://dn.sapo.pt/2008/11/13/nacional/crise_educacao_agrava_conflito_socra.html
-
Notícia DN: DN_ONLINE
Governo arrecada com propinas mais 20 milhões de euros:
http://dn.sapo.pt/2008/11/13/sociedade/governo_arrecada_propinas_mais_milho.html
-
Artigo Expresso
Reitor da Universidade Nova sai "muito preocupado":
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/451787
-
Artigo Correio da Manhã
Secretários de Estado recebidos com ovos:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=D8A4A08D-F8E3-4D2B-A6A9-F5F7EC14F8B0
-
Artigo JN
Ministra admite "desmotivação" dos professores:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1043089
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
Universidades: Minho quer fechar no período de Natal para poupar verbas e pagar subsídio de Natal:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1042523
-
Artigo JN
Ensino: Universidade Técnica de Lisboa investe na China:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=1031952
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Notícia DN: DN_ONLINE
Crise na Educação agrava conflito Sócrates-Alegre:
http://dn.sapo.pt/2008/11/13/nacional/crise_educacao_agrava_conflito_socra.html
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Notícia DN: DN_ONLINE
Governo arrecada com propinas mais 20 milhões de euros:
http://dn.sapo.pt/2008/11/13/sociedade/governo_arrecada_propinas_mais_milho.html
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Artigo Expresso
Reitor da Universidade Nova sai "muito preocupado":
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/451787
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Artigo Correio da Manhã
Secretários de Estado recebidos com ovos:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=D8A4A08D-F8E3-4D2B-A6A9-F5F7EC14F8B0
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Artigo JN
Ministra admite "desmotivação" dos professores:
http://jn.sapo.pt/paginainicial/nacional/interior.aspx?content_id=1043089
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
quinta-feira, novembro 13, 2008
António Nóvoa demitiu-se
Artigo Correio da Manhã:
Reitor da Universidade de Lisboa demitiu-se:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=7FEC68F0-86D5-4F18-984C-9DCED8A7F842
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Artigo Expresso
Reitor de Lisboa ataca Governo:
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/451239
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
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Comentário: afinal, ainda há reitores de Universidades Portugesas com coragem e, sobretudo, com dignidade.
Reitor da Universidade de Lisboa demitiu-se:
http://www.correiodamanha.pt/noticia.aspx?channelid=00000021-0000-0000-0000-000000000021&contentid=7FEC68F0-86D5-4F18-984C-9DCED8A7F842
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Artigo Expresso
Reitor de Lisboa ataca Governo:
http://aeiou.expresso.pt/gen.pl?p=stories&op=view&fokey=ex.stories/451239
(cortesia de Nuno Soares da Silva)
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Comentário: afinal, ainda há reitores de Universidades Portugesas com coragem e, sobretudo, com dignidade.
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